Luis Antonio Caicedo Hinojosa a; Janeth Reina Hurtado Astudillo b; Rosario Del

 

Carmen Chuquimarca Chuquimarca c; Betthy Narcisa Mazacón Roca d

 

 

 

El desarrollo de competencias profesionales basado en la gestión de medios para la realización de prácticas pre-profesionales en las carreras de la Escuela de Tecnología Medica de la facultad de Ciencias de la Salud

 

 

Revista Científica Mundo de la Investigación y el Conocimiento. Vol. 2 núm., 1, febrero, ISSN: 2588-073X, 2018, pp. 325-349

 

 

DOI:  10.26820/recimundo/2.1.2018.325-349

 

 

 

Editorial Saberes del Conocimiento

 

 

 

 

 

Recibido: 05/12/2017             Aceptado: 10/02/2018

 

 

 

 

 

 

a.     Universidad Técnica de Babahoyo;  lcaicedo@utb.edu.ec b.        Universidad Técnica de Babahoyo;  jhurtado@utb.edu.ec

c.     Universidad Técnica de Babahoyo; rchuquimarca@utb.edu.ec d. Universidad Técnica de Babahoyo; bmazacon@utb.edu.ec

 

 

 

 

RESUMEN

 

 

El presente trabajo de investigación se enfoca en la ejecución de los lineamientos expuestos en el reglamento CU- SO N°050-UTB-2015, para la realización de prácticas pre-profesionales en las carreras de la  Escuela de Tecnología Médica de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Técnica de Babahoyo bajo un esquema de referencia en el desarrollo de competencias profesionales y la gestión de medios de procesos. Esta investigación tiene como objetivo vincular a nuestros alumnos al sector de la Salud en el Ecuador. La evaluación se desarrollara en tres fases: Evaluación por parte del Representante de la Empresa, Evaluación por parte del Supervisor delegado de la Universidad Técnica de Babahoyo y presentación de un Informe técnico de las actividades realizadas. Entre los resultados obtenidos se encuentra la redacción del convenio marco de colaboración de prácticas pre-profesionales entre la empresa y la Universidad Técnica de Babahoyo y el formato para la elaboración del informe técnico.

 

Palabras clave: Empresa, Prácticas, Convenio, Alumnos, Profesionales.

 

 

 

 

 

ABSTRACT

 

 

The present research work focuses on the execution of the guidelines set out in regulation CU- SO N ° 050-UTB-2015, for the realization of pre-professional practices in the careers of the School of Medical Technology of the Faculty of Sciences of the Health of the Technical University of Babahoyo under a reference scheme in the development of professional skills and the management of process media. This research aims to link our students to the Health sector in Ecuador. The evaluation will be developed in three phases: Evaluation by the Company Representative, Evaluation by the Deputy Supervisor of the Technical University of Babahoyo and presentation of a Technical Report of the activities carried out. Among the results obtained is the drafting of the framework agreement for collaboration of pre-professional practices between the company and the Technical University of Babahoyo and the format for the preparation of the technical report.

 

Keywords: Company, Practices, Agreement, Students, Professionals.

 

Introducción.

 

 

 

En base al Reglamento Interno de la Comisión de Vinculación con la sociedad expedido por la Universidad Técnica de Babahoyo en sesión ordinaria N° 05 de   fecha 27 de Julio del

2015, adopto la siguiente resolución   CU-SO-005-RES-050-UTB-2015 en la que se estableció aprobar el “Reglamento para realizar vinculación con la colectividad y Prácticas Pre- Profesionales y/o pasantías en la Universidad Técnica de Babahoyo”, presentando mediante oficio N° 129-VIP-UTB-2015 de fecha 16 de Junio del 2015.

 

Los estudiantes de la Universidad Técnica de Babahoyo de la Facultad de Ciencias de la Salud, durante los semestres se les presenta como requisito fundamental la realización de las prácticas Pre-Profesionales en los diferentes campos de estudio relacionado con la Salud del País,  por  lo  cual  se  muestra  especial  interés  en  desarrollar  un  esquema  basado  en  los lineamientos del reglamento CU- SO N°050-UTB-2015, para la realización de prácticas pre- profesionales y en la optimización de gestión de medios, desarrollando técnicas explícitas para generar un proceso de aprendizaje basados en la cognición y meta-cognición, dando como consecuencia el desarrollo de las competencias profesionales.

 

Cabe mencionar que la Universidad Técnica de Babahoyo presenta dentro de sus indicadores académicos el número de convenios firmados con las empresas para la realización de las Prácticas Pre- Profesionales, con la firma de dichos convenios  los estudiantes pueden realizar las diferentes prácticas que demanda cada una de sus carreras, también pueden optar por las cartas de intención dependiendo el caso que lo amerite. (Velásquez & Huatuco, 2011) (Estévez- Arias, Medina-Chicaiza, & González-Hernández, 2016)

 

 

Se considera de vital importancia la inclusión de las empresas e instituciones en el campo académico, dado que la educación es un proceso bidireccional en el proceso de aprendizaje, por lo cual se necesita que un número mayor de empresas e instituciones se acojan a la modalidad de convenios con la Universidad Técnica de Babahoyo, generando de esta manera un proceso de responsabilidad social con las comunidades, asociaciones, gremios y población en general, en el que los estudiantes están directamente inmersos y ávidos de conocimientos,  pero se necesita que dichos actores privados y públicos permitan complementar su proceso de aprendizaje y realicen un desarrollo cíclico profesional en la difusión de los conocimientos, con lo cual se contribuirá a mejorar la praxis en salud del país, dado como consecuencia una masa crítica de profesionales incluidos en los problemas y tensiones de cada una de las áreas de dicha rama.

 

La realización de las Prácticas Pre-Profesionales es de importante relevancia para los procesos de aprendizajes académicos con el objetivo de afianzar los conocimientos teóricos y prácticos de los estudiantes, para que de esta manera se vinculen a su futuro campo profesional, en  las  diferentes  actividades  que  su  profesión  lo  amerita.  (Ceroni  Galloso  ,  2007)  (Oliver Ventura, Santana Amargó, Ferrer Chinea, & Ríos Obregón, 2015)

 

 

Materiales y métodos.

 

 

 

La evaluación se la realizará en tres fases tal como se la detalla a continuación:

 

A.        Evaluación por parte del Representante de la Empresa. (5 puntos).

 

 

 

B.        Evaluación por parte del Supervisor delegado de la Universidad Técnica de Babahoyo. (5 puntos).

 

C.        Presentación   de   un   Informe   técnico   de   las   actividades   realizadas.   (5   puntos)

 

 

Metodología de la realización de la práctica.

 

 

 

·  Socialización de Prácticas Pre-Profesionales con las empresas para la obtención de convenios o cartas de intención, por parte del coordinador de las prácticas pre-profesionales.

 

·  Visita a las empresas para revisión de propuesta de convenios o cartas de intención, por parte del coordinador de las prácticas pre-profesionales.

 

· Socialización de con los estudiantes sobre las prácticas Pre-Profesionales, por parte del coordinador de las prácticas pre-profesionales, coordinador de la carrera, y supervisores de la práctica.

 

·  Gestión  individual  con  los  estudiantes  para  la  documentación  de  las  prácticas  Pre- Profesionales por parte del coordinador de la práctica pre-profesional de la facultad.

 

·  Supervisión a los estudiantes en la empresa que realiza la práctica Pre-Profesional por parte del supervisor de la universidad.

 

·  Supervisión en la evaluación del estudiante por parte del representante de la empresa por parte del supervisor de la empresa.

 

·  Evaluación del supervisor delegado por la Universidad Técnica de Babahoyo al estudiante que realiza la Práctica Pre-Profesional e informe técnico emitido por el estudiante.

 

·  Entrega de documentación por parte  del estudiante de todo  el proceso de prácticas pre- profesional al coordinador de prácticas pre-profesional.

 

Con lo expuesto anteriormente los estudiantes cumplirían el requisito de las Prácticas Pre- Profesionales en las diferentes carreras de la Escuela de Tecnología Médica una vez terminada la actividad en la empresa, los estudiantes tendrán dos semanas para finalizar el informe técnico para lo cual podrán agruparse entre máximo 3 estudiantes por empresa.

 

Resultados.

 

 

 

Árbol de Problemas

 

 

 

Fuente: Elaboración Propia.

 

 

 

Árbol de Objetivos.

 

Fuente: Elaboración Propia.

 

Matriz de Marco Lógico.

 

 

 

Resumen Narrativo de objetivos	Indicadores	Medios de Verificación	Supuestos
Fin Gestionar  el número de estudiantes en la realización de Prácticas Pre- Profesionales.	Disminuir en un 100%  del número de estudiantes en la realización de Prácticas Pre- Profesionales	Cantidad de estudiantes que asisten a las prácticas Pre- Profesionales.	Que el comportamiento   de los estudiantes sea el adecuado en la realización de las Prácticas Pre- Profesionales
Propósito Aplicar               los conocimientos teóricos y prácticos recibidos     en    las asignaturas expuestas    en     la malla curricular de cada   una   de   las carreras.	Los estudiantes serán evaluados en conocimientos teóricos             y prácticos,      por parte              del representante  de la empresa  y el supervisor delegado   de  la Universidad     y deberán presentar         un informe individual       al culminar         el proceso.	Informes  técnico por parte del representante de la empresa y el supervisor delegado de la carrera. Informe técnico emitido por el estudiante.	Que los estudiantes se sientan comprometidos en el desarrollo de las actividades de las Prácticas Pre- Profesionales.
Componente     Formato               de	La     evaluación por  parte  de  la	Formato               de evaluación    de    la	El      10%      de      los alumnos      no      sean

 

 

	evaluación   de   la carrera ejecutado por el representante de la empresa.     Formato de evaluación de la carrera ejecutado por el supervisor delegado de la carrera.     Presentación del informe   emitido por el estudiante bajo los lineamientos del supervisor delegado de la carrera.	empresa   deberá ser  mayor  o igual al 70%     La evaluación por parte del supervisor deberá   ser mayor o igual al 70%     La calificación obtenida en el informe deberá ser  mayor  o igual 70%	carrera.                     Presentación del informe técnico por parte del supervisor delegado de la carrera en el que se establecerá la calificación obtenida durante el proceso.	promovidos     en     el proceso.
	Actividades 1.1 Hojas 1.2 Impresión 1.3 Tinta 2.1 Computadora 2.2 Proyectores 2.3     Internet      – Libros	Presupuesto 100 800 200 1000 900 200	Medios               de actividades Reportes de gastos	Supuestos               de actividades Condiciones económicas no alteren el ingreso de la UTB

 

Fuente: Elaboración Propia.

 

Descripción de gestión del proceso de prácticas Pre-Profesionales.

 

 

 

 

No.	Actividad	Descripción   Funciones	Responsable	Registro	Resultados
1	Practicas      Pre Profesionales de Coordinación	Actividades       a evaluarse necesarias      para que el estudiante desarrolle prácticas          Pre Profesionales bajo la modalidad de     Supervisión General.             – gestión             en búsquedas        de empresas. (recepción        de documentación de los estudiantes con el proceso de prácticas         pre profesionales  ).R egistro     de   los estudiantes     que realizaron       las prácticas         pre profesionales (Creación       del equipo multidisciplinario mínimo por cada 10  estudiantes  1 supervisor)	Docentes designados (tutor de la Institución de Prácticas Pre- Profesionales de los estudiantes)	Registro          del estudiante: Académico.- cumplimiento      y aprobación     para realizar    prácticas pre-profesionales	Entrega certifica cados de cumplimiento de     prácticas pre profesionales

 

 

2	Practicas      Pre Profesionales con Supervisión Docente	Actividades necesarias      para que el estudiante desarrolle prácticas          Pre Profesionales bajo la modalidad con Supervisión Docente. (entrega de  los   formatos de evaluación  al estudiante)	Docente Designado (Tutor de la Institución de Prácticas Pre- Profesionales de los estudiantes).	Registro          del estudiante: Académico.- cumplimiento     y aprobación    para realizar  prácticas pre- profesionales.	Oficio         de terminación de     prácticas pre profesionales estipulando  la nota             de finalización
3	Practicas      Pre Profesionales con supervisión    de la empresa.	Sub proceso en el cual    se   definen las      actividades para      que     los estudiantes  de  la Carreras escuelas de   realicen    sus prácticas         Pre Profesionales. Supervisión     en empresa	Responsable técnico     de     la empresa Estudiantiles	Registro          del estudiante: Académico.- cumplimiento     y aprobación    para realizar  prácticas pre-profesionales	Entrega       de certificación de terminación de     prácticas pre profesionales estipulando  la nota             de finalización, número        de horas, fechas., departamento, responsable técnico.

 

Fuente: Elaboración Propia.

 

Conclusiones.

 

 

 

Modelo de convenio para prácticas Pre-Profesionales

 

 

 

CONVENIO MARCO DE COLABORACION DE PRACTICAS PRE-PROFESIONALES ENTRE LA EMPRESA XXX  Y LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO

 

Intervienen a la suscripción del presente convenio, por una parte, XXX, representada por XXX, en su calidad de XXX parte a la que en adelante se le podrá denominar como "LA EMPRESA; y, por otra la Universidad Técnica de Babahoyo, representada legalmente por el Dr. Rafael Falconí Montalván, Msc; en su calidad de Rector, a quien en adelante se le podrá denominar  "LA UNIVERSIDAD", respectivamente. Los intervinientes por los derechos que representan, libre y voluntariamente convienen en suscribir el presente convenio, de acuerdo a las siguientes cláusulas:

 

1.1. La empresa es una entidad (técnica y autónoma), cuya actividad económica es la de agroindustria. Y tiene como objetivo general desarrollar estrategias y en facilitar los medios para que el personal tanto de planta industrial y agrícola, asuman un mayor compromiso en la implementación de una cultura de gestión de la calidad y mejora continua teniendo como misión trabajar  con entusiasmo para producir, con la más alta calidad, los mejores productos para nuestros consumidores; creemos en nuestro país y en nuestra cultura, nuestra mayor prioridad es el respeto a la naturaleza y el desarrollo humano. Nos empeñamos siempre en ser fuente de riqueza para nuestros clientes, proveedores y accionistas, y visión convertirnos en un referente de Ingenio azucarero en productividad y eficiencia.

 

1.2. La Universidad Técnica de Babahoyo, es un centro de estudios superiores, con domicilio en la ciudad de Babahoyo, Provincia de Los Ríos, creada  el 05 de octubre de 1971, por Decreto Ejecutivo Nº 1508, publicada en el Registro Oficial Nº 327. Se rige por la Constitución de la República, por la Ley Orgánica de Educación Superior, por su Estatuto Orgánico y los reglamentos expedidos por su organismo de cogobierno así como las Resoluciones de su máxima autoridad. La Universidad Técnica de Babahoyo tiene como misión primordial la investigación científica, además la formación profesional y técnica, la creación, difusión y desarrollo de la cultura nacional, para responder a las demandas de la sociedad ecuatoriana y mundial.

 

1.3. El artículo 87 de la Ley Orgánica de Educación Superior dispone: “Como requisito previo a la obtención del título, los y las estudiantes deberán acreditar servicios a la comunidad mediante prácticas o pasantías pre profesionales, debidamente monitoreadas, en los campos de su especialidad, de conformidad con los lineamientos generales definidos por el Consejo de Educación Superior. Dichas actividades se realizarán en coordinación con organizaciones comunitarias, empresas e instituciones públicas y privadas relacionadas con la respectiva especialidad”.

 

1.4. El artículo 160 del Capítulo I del Título IX de la Ley Orgánica de Educación Superior dispone: “Corresponde a las universidades y escuelas politécnicas producir propuestas y planteamientos para buscar la solución de los problemas del país; propiciar el diálogo entre las culturas nacionales y de éstas con la cultura universal; la difusión y el fortalecimiento de sus valores  en  la  sociedad  ecuatoriana;  la  formación  profesional,  técnica  y  científica  de  sus estudiantes, profesores o profesoras e investigadores o investigadoras, contribuyendo al logro de una sociedad más justa, equitativa y solidaria, en colaboración con los organismos del Estado y la sociedad.”

1.5. La Universidad y la Empresa han convenido que los estudiantes, realicen prácticas pre profesionales en los diferentes Departamentos que se encuentre en relación con su carrera, bajo la modalidad de prácticas pre-profesionales, de acuerdo con su especialidad, de conformidad con lo que dispone el artículo 87 de la Ley de Orgánica de Educación Superior, la cual servirá de base para el fortalecimiento de sus conocimientos y complemento a su formación profesional.

 

 

SEGUNDA: OBJETO.-

 

 

 

El presente convenio tiene por objeto implementar un sistema de pasantías dentro de los términos  establecidos  en  la  Norma  Técnica  No.  MRL-2012-0191  publicada  en  el  Registro Oficial No. 841 de 29 de noviembre de 2012, relacionadas con la educación y formación, de acuerdo con la especialización que reciben, bajo la organización y control de la facultad a la que pertenece el alumno, durante un lapso determinado.

 

El número de pasantes requeridos será fijado por la EMPRESA, mismos que no podrán exceder de tres estudiantes.

 

 

TERCERA: DESARROLLO DE LAS PASANTÍAS.-

 

 

 

El horario de prácticas pre-profesionales será de máximo 8 horas diarias de lunes a viernes durante los cinco días a la semana, completando como mínimo las horas requeridas por la Universidad, al finalizar la Práctica Pre-Profesional. El pasante estará sujeto al horario que fijen conjuntamente las partes de conformidad con el pensum de estudios, comprometiéndose “LA EMPRESA” en emitir un cronograma en el cual se estipula la Fecha, hora, actividad que va a realizar el estudiante, departamento en el que se encuentra realizando la actividad, y responsable técnico por parte de la empresa que evaluará al estudiante.

La empresa admitirá a sus programas de Prácticas Pre-Profesionales únicamente a estudiantes que se encuentren matriculado a partir de sexto semestre de la carrera de Nutrición y Dietética de la Facultad de Ciencias de la Salud. Las pasantías se efectuarán en las dependencias de la EMPRESA.

 

CUARTA.- PLAZO.-

 

 

 

El presente Convenio tendrá una duración de 5 años, contado a partir de la fecha de su suscripción, pudiendo ser renovado por las partes por idénticos períodos, si así lo manifiestan por escrito y con por lo menos treinta días de anticipación a la fecha de su terminación, para lo cual, necesariamente se suscribirá un nuevo convenio.

 

QUINTA: OBLIGACIONES DE LAS PARTES.- De la EMPRESA:

a) Brindará las facilidades a los estudiantes a fin de que puedan cumplir con sus jornadas y obligaciones universitarias, así como proveerá los insumos y materiales necesarios para la ejecución de las actividades de la Práctica Pre-Profesional.

 

b) Entregará al pasante un certificado sobre la aceptación y terminación de la Práctica Pre- Profesional del ejercicio de su pasantía, en el que se establecerán los siguientes campos, Nombre de la empresa, Nombre del Estudiante, Carrera, Facultad, Fecha de Inicio de la Práctica Pre- Profesional, Fecha de Terminación de la Práctica Pre-Profesional, duración en horas de la práctica, Nombre del representante de la empresa que tutorío al estudiante, Firma y Sello de la Empresa.

 

c) En el caso del reconocimiento económico por la empresa al estudiante es decisión de la empresa.

 

 

De la Universidad:

 

 

 

a) Seleccionará a los estudiantes que, cumpliendo con los requerimientos mínimos establecidos por la Empresa, realizarán las Prácticas Pre-Profesionales. Para el efecto, y aplicando el artículo

6 de la Norma Técnica que establece las directrices para la celebración de los convenios de pasantías y prácticas pre profesionales en el Sector Público, la Universidad seleccionará preferentemente a estudiantes con discapacidad, para colaborar con las actividades propias objeto de este convenio.

 

b) Notificará a la  Empresa si uno de los estudiantes que realizan las Prácticas Pre-Profesionales abandona sus estudios o excede el número de faltas permitidas por la Universidad.

 

 

De los Pasantes: