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RECIMUNDO VOL. 7 N°1 (2023)
duos, que en resumidas cuentas es parte
de la búsqueda constante de la paz y la so-
lución efectiva de conflictos, representando
la educomunicación una excelente herra-
mienta para alcanzar el objetivo de desa-
rrollar niños integrales y construir desde los
primeros años estados de paz.
La educomunicación es un área en perma-
nente evolución y cada día gana más espa-
cios desde la educación no formal y a través
de proyectos de gestión educativa o instan-
cias que permitan la perspectiva educomu-
nicativa para implicarse como línea forma-
tiva dentro de la escuela e incluso fuera de
ella. Se consolida cada vez más, gracias a
sustentos teóricos y científicos, como una
disciplina que propone bases epistemológi-
cas sólidas, a partir de las cuales es posible
repensar y sintetizar el vínculo entre educa-
ción y comunicación. Esta disciplina puede
a su vez, desde su praxis, generar proyec-
tos que confronten y transformen la realidad
de los individuos, desde los primeros años
de vida, a partir de propuestas relacionadas
con el buen vivir y el bienestar sociocultural,
que sin duda pueden traducirse en la base
de una cultura de paz.
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