DOI: 10.26820/recimundo/7.(2).jun.2023.199-208
URL: https://recimundo.com/index.php/es/article/view/2041
EDITORIAL: Saberes del Conocimiento
REVISTA: RECIMUNDO
ISSN: 2588-073X
TIPO DE INVESTIGACIÓN: Artículo de Investigación
CÓDIGO UNESCO: 32 Ciencias Médicas
PAGINAS: 199-208
Sedentarismo en niños y adolescentes en Ecuador
Sedentary lifestyle in children and adolescents in Ecuador
Estilo de vida sedentário em crianças e adolescentes no Equador
Haydee María Alvarado Alvarado
1
; Alexandra Jenny López Barrera
2
; María Verónica Vega Gordillo
3
;
José Ricardo Ochoa Loor
4
RECIBIDO: 29/04/2023 ACEPTADO: 22/05/2023 PUBLICADO: 20/06/2023
1. Universidad de Guayaquil; Guayaquil, Ecuador; haydee.alvaradoa@ug.edu.ec; https://orcid.org/0000-
0001-7001-5046
2. Doctora en Química y Farmacia; Química y Farmacéutica;Universidad de Guayaquil; Guayaquil, Ecuador;
alexandra.lopezb@ug.edu.ec; https://orcid.org/0000-0003-4098-4940
3. Magíster en Gestión de la Productividad y la Calidad; Doctora en Química y Farmacia; Químico y Far-
macéutico;Universidad de Guayaquil; Guayaquil, Ecuador; maria.vegago@ug.edu.ec; https://orcid.
org/0009-0000-4706-9660
4. Magíster en Sistemas de Gestión de Calidad Mención en Sistemas Integrados; Químico y Farmacéuti-
co; Universidad de Guayaquil; Guayaquil, Ecuador; ricardo.ochoal@ug.edu.ec; https://orcid.org/0009-
0008-3306-3469
CORRESPONDENCIA
Haydee María Alvarado Alvarado
haydee.alvaradoa@ug.edu.ec
Guayaquil, Ecuador
© RECIMUNDO; Editorial Saberes del Conocimiento, 2023
RESUMEN
Generalmente cuando se aborda el tema de sedentarismo se lo asocia con las personas de la tercera edad. Sin
embargo, este fenómeno se está trasladando paulatinamente a las generaciones más jóvenes. Entre las prin-
cipales causas que permiten detectar esta situación se encuentra el auge de las redes sociales, las medidas
tomadas por la pandemia del coronavirus, y la escasa actividad física. La presente investigación se enmarca
dentro de una metodología de tipo bibliográfica documental. Ya que es un proceso sistematizado de reco-
lección, selección, evaluación y análisis de la información, que se ha obtenido mediante medios electrónicos
en diferentes repositorios y buscadores tales como Google Académico, Science Direct, Pubmed, entre otros,
empelando para ellos los diferentes operadores booleanos y que servirán de fuente documental, para el tema
antes planteado. Los datos aportados por el Instituto Nacional de Estadísticas y Censos del Ecuador (INEC) en
su sección de actividad física y sedentarismo, hasta el año 2022, indican que existen una alta prevalencia de
inactividad física y sedentarismo en niños y adolescentes entre los 5 – 17 años de edad.
Palabras clave: Sedentarismo, Adolescentes, Actividad, Tecnologías, Física.
ABSTRACT
Generally, when the issue of sedentary lifestyle is addressed, it is associated with the elderly. However, this
phenomenon is gradually passing on to the younger generations. Among the main causes that make it pos-
sible to detect this situation is the rise of social networks, the measures taken by the coronavirus pandemic,
and little physical activity. This research is framed within a documentary bibliographic type methodology.
Since it is a systematized process of collection, selection, evaluation and analysis of information, which has
been obtained through electronic means in different repositories and search engines such as Google Scholar,
Science Direct, Pubmed, among others, using the different Boolean operators for them. and that will serve as
a documentary source, for the topic raised above. The data provided by the National Institute of Statistics and
Censuses of Ecuador (INEC) in its section on physical activity and sedentary lifestyle, until the year 2022, in-
dicate that there is a high prevalence of physical inactivity and sedentary lifestyle in children and adolescents
between the ages of 5-17. year old.
Keywords: Sedentary Lifestyle, Adolescents, Activity, Technologies, Physics.
RESUMO
Geralmente, quando se aborda a questão do sedentarismo, esta é associada aos idosos. No entanto, este fe-
nómeno está a passar gradualmente para as gerações mais jovens. Entre as principais causas que permitem
detetar esta situação está o aumento das redes sociais, as medidas tomadas pela pandemia do coronavírus e
a pouca atividade física. Esta investigação enquadra-se numa metodologia de tipo bibliográfico documental.
Uma vez que se trata de um processo sistematizado de recolha, seleção, avaliação e análise de informação,
que foi obtida através de meios electrónicos em diferentes repositórios e motores de busca como o Google
Scholar, Science Direct, Pubmed, entre outros, utilizando os diferentes operadores booleanos para os mes-
mos. e que servirá de fonte documental, para o tema acima levantado. Os dados fornecidos pelo Instituto
Nacional de Estatística e Censos do Equador (INEC) em sua seção sobre atividade física e sedentarismo,
até o ano de 2022, indicam que há uma alta prevalência de inatividade física e sedentarismo em crianças e
adolescentes entre as idades de 5-17. ano de idade.
Palavras-chave: Estilo de Vida Sedentário, Adolescentes, Atividade, Tecnologias, Física.
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RECIMUNDO VOL. 7 N°2 (2023)
Introducción
Generalmente cuando se aborda el tema de
sedentarismo se lo asocia con las personas
de la tercera edad. Sin embargo, este fenó-
meno se está trasladando paulatinamente
a las generaciones más jóvenes. Entre las
principales causas que permiten detectar
esta situación se encuentra el auge de las
redes sociales, las medidas tomadas por la
pandemia del coronavirus, y la escasa acti-
vidad física. Las redes sociales reducen la
necesidad del contacto presencial y las me-
didas de confinamiento provocaron que se
las normalizara para mantener las relacio-
nes familiares, sentimentales y hasta labora-
les. De esta manera, es importante señalar
que la OMS indica que una gran proporción
de personas a nivel mundial está en riesgo
de sufrir alguna enfermedad crónica por la
disminución del gasto de energía, la acu-
mulación de grasa, y la falta de hábitos de
actividad física (Saez & Mediavilla, 2022).
Tanto para niños, adolescentes y adultos, la
actividad física es mucho más beneficiosa
que permanecer totalmente inactivo, por
lo que, ir agregando en la rutina diaria pe-
queñas dosis de actividad física y posterior-
mente cumplir con el tiempo adecuado se-
gún las recomendaciones de la OMS evitará
la vida sedentaria. La Organización Mundial
de la Salud (OMS) que define sedentario
como "la poca agitación o movimiento". Es
decir, un individuo es sedentario cuando lle-
va un estilo de vida donde desarrolla una
escasa actividad física, de tal manera que,
en sus actividades cotidianas la mayor par-
te de su tiempo pasa sentado o en reposo
(Vera et al., 2022).
Los datos que nos brinda la organización
muestran que el 80% de la población ado-
lescente del mundo no tiene un nivel sufi-
ciente de actividad física. Este porcentaje
es alarmante, por lo que es muy necesa-
rio iniciar la prevención del sedentarismo
en los adolescentes y a su vez evitar que
adquieran enfermedades cardíacas y car-
diovasculares generadas por la inactividad
física. El estilo de vida que lleven las per-
sonas durante su niñez y adolescencia de-
terminará los buenos o malos hábitos con
que crezcan hasta convertirse en adultos.
Por lo tanto, es a estas edades que se debe
promover la realización de actividades físi-
cas para mantener una vida más duradera
y saludable (Vera et al., 2022).
Según Machado (2022, donde se citó por
Sañay & Geovanny (2023) Más de 4,3 mi-
llones de niños y adolescentes ecuatoria-
nos no realizan suficiente actividad física
y, en consecuencia, corren más riesgo de
enfermarse a mediano y largo plazo. En
donde Organización Mundial de la Salud
(OMS) manifiesta que, los niños y adoles-
centes deberían practicar al menos una ho-
raria diaria de ejercicio físico para reducir
las probabilidades de desarrollar enferme-
dades cardíacas, diabetes, hipertensión o
sobrepeso. Ecuador está lejos de cumplir
esas recomendaciones, pues el 88% de los
niños y adolescentes entre los cinco y 17
años de edad dedica menos de una hora
diaria a la actividad física.
Lo señalado, permite interpretar que el se-
dentarismo representa una epidemia en ni-
ños y jóvenes, que se relaciona con proble-
máticas en su salud. El mismo se ha vuelto
uno de los principales problemas en estas
poblaciones debido a la mala utilización de
su tiempo libre o de ocio, es decir, las activi-
dades extracurriculares, actualmente estén
orientadas a satisfacer necesidades tecno-
lógicas a través de videojuegos o pantallas
estériles que han provocado una especie
de vicios en los niños y jóvenes, generando
en muchos de ellos las bajas calificaciones,
actitudes opuestas a la disciplina de los co-
legios y un alto porcentaje de conductas se-
dentarias (Guzmán & Mediavilla, 2022).
Son indudables las ventajas que las nuevas
tecnologías proporcionan a la humanidad,
pero su desarrollo y divulgación, también
tienen consecuencias negativas, junto a
otros factores, relacionados como: la mala
alimentación, la falta de espacios recreati-
SEDENTARISMO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES EN ECUADOR
202
RECIMUNDO VOL. 7 N°2 (2023)
vos y la escasa promoción de actividades al
aire libre, han contribuido en el aumento
del sedentarismo en niños y adolescen-
tes, situación a la que los investigado-
res en el área del deporte, la práctica
de la educación física, la psicología y la
medicina preventiva, entre otras ramas de
la investigación, le han puesto interés, con
el propósito de atenuar las consecuencias y
elevar la calidad de vida de los estudiantes
(Ayala et al., 2023).
Metodología
La presente investigación se enmarca den-
tro de una metodología de tipo bibliográfica
documental. Ya que es un proceso sistema-
tizado de recolección, selección, evalua-
ción y análisis de la información, que se ha
obtenido mediante medios electrónicos en
diferentes repositorios y buscadores tales
como Google Académico, Science Direct,
Pubmed, entre otros, empelando para ellos
los diferentes operadores booleanos y que
servirán de fuente documental, para el tema
antes planteado.
Resultados
Figura 1. Sedentarismo
Fuente: Adaptado de Incidencia del nivel
de actividad física y sedentarismo en los
estudiantes de bachillerato, Cruz Ortiz,
2021, Pontificia Universidad Católica del
Ecuador.
Causas de la inactividad física y seden-
tarismo
• Superpoblación
• Gran aumento de tráfico
• Eliminación de espacios verdes, par-
ques e instalaciones deportivas y re-
creativas
• Exposición a medios electrónicos
• Uso de vehículos a motor
En la actualidad gracias al desarrollo tec-
nológico a nivel mundial los niños y adoles-
centes utilizan su tiempo libre frente al tele-
visor, en juegos electrónicos, computadora
e internet, convirtiéndose en una verdadera
adicción, ocasionando grandes problemas
a la salud y reduciendo las horas de activi-
dad física (Lamiño Lincango, 2020).
• La utilización de aparatos tecnológicos
como la TV, celulares inteligentes, com-
putadoras, laptops, tabletas, y juegos
electrónicos, es uno de los principales
elementos que promueven una vida se-
dentaria, ya que, se encuentra un mundo
de programas y series novedosas que
asumen vidas de fantasía, problemas fa-
miliares, farándula, entre otras, por más
de 6 horas diarias, en posturas sin mo-
vimientos. En los juegos electrónicos,
así como en los celulares inteligentes y
tabletas, se presentan gran variedad de
juegos virtuales con distintas activida-
des y ejecución de roles según el propó-
sito del juego. Una de las aplicaciones
más descargadas es Free Fire, en su
cuenta oficial tiene más de 73 millones
de suscriptores, en la cual, los principa-
les jugadores oscilan entre edades de
12 a 18 años, y se estima que invierten
un tiempo de 6 a 8 horas de juego en
la aplicación, lo que resulta preocupan-
te, pues, es un rango de edad esencial
para fortalecer la actividad física como
medio fundamental de desarrollo corpo-
ral (Cruz Ortiz, 2021).
ALVARADO ALVARADO, H. M., LÓPEZ BARRERA, A. J., VEGA GORDILLO, M. V., & OCHOA LOOR, J. R.
203
RECIMUNDO VOL. 7 N°2 (2023)
• Otro de los aspectos importantes que
al ser humano le impide realizar activi-
dad física, es la rutina diaria en la casa,
o en el sector laboral, pues se limita la
práctica movimientos para mantener un
cuerpo sano, para tratar de mantenerlo
en movimiento (Cruz Ortiz, 2021).
• Las cargas laborales han incrementa-
do en gran escala, pues, en los últimos
tiempos, el ser humano ha cambiado de
pensamiento, se dedica a trabajar más
y realizar menos ejercicio, pero, dicha
vida es cara, y esas personas dedican
mayor tiempo a empleos que no fun-
damentan actividades recreativas que
ayuden a mitigar el sedentarismo (Cruz
Ortiz, 2021).
• Las cargas estudiantiles en especial,
han ido en aumento de acuerdo al nue-
vo panorama o nuevos currículos que se
limita a las cátedras en un 90 % en las
aulas, y en un 10 % con actividades fí-
sicas; el aumento de trabajos enviados
al hogar, también, se ha convertido en
causa primordial de la desmotivación
para realizar actividad física, pues, no
se cuenta con el tiempo apropiado para
realizar movimientos corporales (Cruz
Ortiz, 2021).
• El descanso o las horas de dormir de
cada adolescente es un factor importan-
te para su bienestar corporal y mental,
por lo que es recomendable ajustar este
tiempo a un promedio de 7 a 8 horas por
día, ya que quién duerme en exceso,
disminuye la práctica de actividad física,
lo cual, dará como resultado la aparición
de enfermedades e incluso daño cere-
bral, acompañado de dolores constan-
tes de cabeza (Cruz Ortiz, 2021).
• La inadecuada utilización del tiempo li-
bre de niños y adolescentes va en au-
mento. Las actividades con movimientos
motrices finos en la utilización de las ma-
nos y con el sentido de la vista se limita
a actividades por línea, lo que no hacía
la juventud de antes, que salía a jugar
o compartir con amigos en actividades
donde se incluían actividades lúdicas –
recreativas de distintos roles de juego
en competición, de puntería, resistencia,
fuerza, agilidad, coordinación, y equili-
brio, que fortalecen al ser humano como
tal (Cruz Ortiz, 2021).
Consecuencias de la inactividad física y
sedentarismo
• Sobrepeso y obesidad: La obesidad en
la actualidad se la considera una enfer-
medad de origen multifactorial que tiene
sus inicios tanto en la niñez y adolescen-
cia. Las causas que provocan obesidad,
pueden ser de tipo endógenas, quiere
decir que son de causa genética o bio-
lógica y de tipo exógenas, como hábitos
que se adquieren en la niñez y adoles-
cencia. La obesidad infantil en la actuali-
dad se ha convertido en un problema de
salud a nivel mundial, debido a la falta
de actividad física, falta de espacios de
recreación, hábitos de nutrición dentro
del entorno familiar, estado psicológico
del niño y problemas metabólicos.
• Consecuencias psicosociales: La ac-
tividad física se considera como una
parte fundamental de la formación di-
dáctica de los seres humanos, en la
cual se combina tanto las capacidades
físicas como psicológicas, con el objeti-
vo de fomentar un excelente estado de
salud y estimular el desarrollo del cuer-
po y mente. Sin embargo, actualmente
los niños prefieren pasar la mayor parte
de su día diario frente a un televisor o in-
clusive dentro de un videojuego. Esto es
contraproducente ya que al pasar una
jornada completa frente a dispositivos
causan un desinterés social enorme,
es decir al observar que agredir a otra
persona es algo beneficiario de mane-
ra ficticia varios niños lo aplican en su
vida diaria. Estadísticamente existe un
90% de niños que obtienen actitudes
violentas por causa de los videojuegos.
Además de la falta de atención, uno de
SEDENTARISMO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES EN ECUADOR
204
RECIMUNDO VOL. 7 N°2 (2023)
los principales desórdenes tanto en el
ámbito escolar como en lo social (Lami-
ño Lincango, 2020).
Otros factores asociados al sedentarismo:
• Problemas de presión arterial e hiperten-
sión.
• Alto consumo de calorías, por ende, esto
genera obesidad.
• Propensión a la diabetes, al no quemar
las distintas sustancias azucaradas in-
geridas por el organismo, el cuerpo hu-
mano acumula un exceso de azúcar en
la sangre.
• En el sistema óseo, disminuye conside-
rablemente la resistencia de los huesos,
lo cual, aumenta las posibilidades de
ruptura o fisuras esqueléticas, y tam-
bién, la persona es más propensa a pa-
decer enfermedades óseas.
• Fragilidad en el sistema muscular, aumen-
to de ruptura de las fibrillas musculares.
• Disminución de la flexibilidad y fuerza,
en la cual, disminuye las posibilidades
de realizar actividades cotidianas.
• La discriminación es muy común en so-
ciedades subdesarrolladas como la
ecuatoriana, por si fuera poco, esto gene-
ra depresión en personas con obesidad.
• Falta de atención en actividades esco-
lares.
• Disminución de la reacción y equilibrio
frente a situaciones de riesgo (Cruz Or-
tiz, 2021).
Benecios de la actividad física en la in-
fancia
A continuación, se enumeran algunos bene-
ficios tanto de la actividad física como de
los deportes cuando estos son guiados po-
sitivamente:
• Recuerde: El transportarse de manera
activa (caminar o andar en bicicleta) son
una forma de integrar la actividad física
a la vida diaria y a nuestras rutinas.
– Fortalece el organismo y evita enfer-
medades
– Puede ayudar al bienestar mental
– Mejora el aprendizaje y el rendimiento
académico (Sañay & Geovanny, 2023).
La práctica de actividad física promueve
un estilo de vida activo y sano, fomenta o
crea hábitos de adherencia a la práctica de
la actividad física para que los estudiantes
continúen activos, adquiriendo hábitos sa-
ludables y previniendo enfermedades y de-
sarrollando la inteligencia holística de niños
y adolescentes (Zambrano-Marquez & Me-
ra-Chinga, 2021).
¿Cuánta actividad sca necesitan los ni-
ños?
ALVARADO ALVARADO, H. M., LÓPEZ BARRERA, A. J., VEGA GORDILLO, M. V., & OCHOA LOOR, J. R.
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RECIMUNDO VOL. 7 N°2 (2023)
Tabla 1. Recomendaciones de actividad física en niños y adolescente
Fuente. Adaptado de Investigación bibliográfica de la inactividad física (sedentarismo)
en niños y adolescentes, en edades comprendidas de 9 a 17 años, por Lamiño Lincango,
2020, Universidad Central del Ecuador.
Al citar la recomendación de la organiza-
ción mundial de la salud para la realización
de actividad física en niños y adolescentes
encontramos que nos sugiere varios as-
pectos a considerar en la planificación de
actividad física para niños y adolescentes,
pero más importante aún, que esta sea be-
neficiosa en este grupo poblacional, proce-
demos a describirlas.
Las edades comprendidas entre los 5
y17 años deberán realizar “Actividad física
de intensidad moderada a vigorosa durante
unos 60 min por día”.
• De realizarse actividades por un tiempo
superior al establecido en el punto ante-
rior resultara en un mayor beneficio para
los niños y jóvenes
• Como punto principal se podría realizar
trabajo aeróbico, pero durante al me-
nos 3 días por semana se debe ejecutar
actividad física vigorosa que estimule y
fortifique el sistema musculo esquelético
(Almeida et al., 2022).
Según el Departamento de Salud y Servi-
cios Humanos de los Estados Unidos. Las
pautas de actividad física para estadouni-
denses se detallan a continuación:
• Bebes de 0 a 12 meses: 30 a 60 minutos
diarios de movimiento sin restricción.
• Niños de 12 a 36 meses: 30 minutos de
actividad estructurada al día y 60 minu-
tos de actividad no estructurada al día.
• Niños en edad preescolar 3 a 6 años: 60
min de actividad estructurada al día y 60
min de actividad no estructurada al día.
• Niños de 6 a 12 años: 60 minutos de ac-
tividad vigorosa por día.
• Adolescentes de 13 a 18 años: 60 minu-
tos de actividad vigorosa por día (Almei-
da et al., 2022).
Sedentarismo en el Ecuador
SEDENTARISMO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES EN ECUADOR
206
RECIMUNDO VOL. 7 N°2 (2023)
Figura 2. Prevalencia de actividad física insuficiente en niños y jóvenes (5-17 años)
Fuente: Adaptado de Actividad física y comportamiento sedentario en el Ecuador, INEC,
2023.
En líneas generales en los datos presen-
tados en la figura 2, no existen diferencias
significativas en cuanto a la prevalencia del
sedentarismo en niños y jóvenes de entre
5 – 17 años de edad. Esto nos indica que el
sedentarismo no discrimina el área de ubi-
cación es decir, existe la misma prevalencia
tanto en las zonas rurales como urbanas,
siendo este tal vez un dato un poco con-
tradictorio ya que en las zonas rurales los
niños y jóvenes en teoría no tienen acceso
a las mismas distracciones que en la ciu-
dad, en lo que respecta a acceso a internet,
teléfonos, y en estas zonas rurales donde
pueden haber actividades agrícolas, los ni-
ños y jóvenes ayudan en estas tareas a los
padres, en este contexto se mantendrían
activos haciendo actividad física. En cuan-
to a la edad a pesar de no haber una gran
diferencia significativa, la mujer ligeramente
tiende a ser mas activa que el hombre, en
rangos de edades existe mayor sedentaris-
mo entre los 12 a 17 años que, entre los 5 y
11 años, esto pudiera ser explicado por una
mayor madurez, otros intereses, acceso a
una mayor adolescencia, igual en los quin-
tiles no existe mayor diferencia significativa.
Figura 3. Mediana (en minutos) de comportamiento sedentario durante un día normal en
niños y jóvenes (5-17 años)
Fuente: Adaptado de Actividad física y comportamiento sedentario en el Ecuador, INEC,
2023.
ALVARADO ALVARADO, H. M., LÓPEZ BARRERA, A. J., VEGA GORDILLO, M. V., & OCHOA LOOR, J. R.
207
RECIMUNDO VOL. 7 N°2 (2023)
En cuanto al tiempo de comportamiento se-
dentario, las zonas rurales experimentan 1
hora menos de sedentarismo entre los niños
y jóvenes de 5 – 17 años que las zonas ur-
banas, no existen diferencias significativas
entre rangos de edad, sexo y los quintiles
2, 3 y 5 (hogares con más altos ingresos).
El quintil 1 (hogares de más bajos ingresos)
tiene una hora menos de sedentarismo, se-
guido por el quintil 4 media hora menos.
Figura 4. Equipamiento tecnológico del hogar (Computadora de escritorio, Tablet, o
laptop)
Fuente: Adaptado de Tecnologías de la información y comunicación, por INEC, 2022.
Figura 5. Hogares con acceso a internet
Fuente: Adaptado de Tecnologías de la información y comunicación, por INEC, 2022.
Una de las causas del sedentarismo en ni-
ños y jóvenes es el acceso a las tecnologías
de comunicación e información, en la figura
4 se observa que las zonas urbanas son las
que mas acceso tienen a estas tecnologías,
inclusive llegando a doblar en porcentaje el
acceso de las zonas rurales. En la figura 5
es mas evidente esta brecha tecnológica
entre las zonas urbanas y rurales a pesar
de que en ambos casos el aumento en el
acceso a internet a sido constante, los sec-
tores urbanos tienen un acceso más que
del doble que las zonas rurales, esto indi-
caría que los jóvenes y/o adolescentes de
las zonas urbanas deberían presentar mas
sedentarismo que sus pares de las zonas
rurales, sin embargo, en base a los datos
presentados en la figura 2, esto no es así.
Conclusión
Los datos aportados por el Instituto Nacional
de Estadísticas y Censos del Ecuador (INEC)
SEDENTARISMO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES EN ECUADOR
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RECIMUNDO VOL. 7 N°2 (2023)
en su sección de actividad física y sedenta-
rismo, hasta el año 2022, indican que exis-
ten una alta prevalencia de inactividad física
y sedentarismo en niños y adolescentes en-
tre los 5 – 17 años de edad. La inactividad
física es una de las principales causas de
sedentarismo no solo en el Ecuador sino en
el mundo, esto sumado al acceso a las tec-
nológicas de la comunicación e información
en cuanto al manejo de dispositivos móviles,
computadoras e internet, en promedio en el
país el 69,7% de las personas tienen acceso
a internet y hogares el 60,4%, el 45,8% de la
población tiene un teléfono móvil activado y
el 52,2% tienen un teléfono inteligente, entre
los 5 – 15 años de edad según datos apor-
tados por la Encuesta Nacional Multipropó-
sito de Hogares (2021) hasta el año 2020 el
21,9% tenían un teléfono celular activado, el
20,8% tenían un teléfono celular inteligente,
el 39,4% tenían acceso a una computadora,
en este particular falta información del uso
en horas de estos dispositivos en el rango
de edad mencionado.
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http://dx.doi.org/10.23857/dc.v7i6.2354
CITAR ESTE ARTICULO:
Alvarado Alvarado, H. M., López Barrera, A. J., Vega Gordillo, M. V., &
Ochoa Loor, J. R. (2023). Sedentarismo en niños y adolescentes en Ecua-
dor. RECIMUNDO, 7(2), 199-208. https://doi.org/10.26820/recimundo/7.(2).
jun.2023.199-208
ALVARADO ALVARADO, H. M., LÓPEZ BARRERA, A. J., VEGA GORDILLO, M. V., & OCHOA LOOR, J. R.
