Lingüística aplicada y construcción de identidades: un enfoque en la literatura de Ecuador y América Latina. Revisión sistemática

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.26820/recimundo/8.(3).julio.2024.227-241

Palabras clave:

Lingüística Aplicada, Construcción de identidades, Literatura, Ecuador, América Latina

Resumen

El artículo de revisión sistemática titulado "Lingüística Aplicada y Construcción de Identidades" se centra en la literatura de Ecuador y América Latina, con el objetivo principal de examinar cómo la lingüística aplicada influye en la formación de identidades dentro de contextos literarios específicos. La metodología empleada sigue el enfoque PRISMA, que abarca la formulación de preguntas de investigación precisas, la búsqueda y selección de estudios pertinentes, así como la evaluación de la calidad y el riesgo de sesgo en los trabajos analizados. Se respetaron los 27 ítems del PRISMA para asegurar una presentación clara y ordenada de los resultados. Los hallazgos revelan que la literatura ecuatoriana y latinoamericana muestra una rica diversidad de identidades culturales y lingüísticas, donde el lenguaje se convierte en un medio para la autoexpresión y la resistencia cultural. Se identificaron patrones en el uso del lenguaje que reflejan la influencia de contextos sociopolíticos en la construcción de identidades. En las conclusiones, se resalta que esta investigación ofrece una comprensión más profunda sobre cómo las narrativas literarias pueden ser utilizadas para explorar y afirmar identidades en un entorno multicultural. Se recomienda que futuras investigaciones sigan indagando en estas conexiones entre lingüística aplicada y literatura para enriquecer el campo.

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Biografía del autor/a

Mercy Soraya Neira Sancho, Universidad Estatal de Milagro

Magíster en Gerencia Educativa; Máster Universitario en Formación Internacional Especializada del Profeso-rado Especialidad en Lengua y Literatura; Licenciada en Ciencias de la Educación Especialización Literatura y Castellano; Profesora de Segunda Enseñanza Especialización Literatura y Castellano; Universidad Estatal de Milagro, Milagro, Ecuador

Rosa Edith Freire Freire, Investigadora Independiente

Licenciada en Ciencias de la Educación Mención Educación Básica; Profesora de Segunda Enseñanza Especialización Historia y Geografía; Investigadora Independiente; Guayaquil, Ecuador

Cecilia Cruz Freire Vásquez , Universidad Estatal de Milagro

Magíster en Gerencia Educativa; Licenciada en Ciencias de la Educación Especialidad Químico-Biológicas; Profesora en Químico-Biológicas; Universidad Estatal de Milagro; Milagro, Ecuador

Pedro Arturo Noboa Neira , Universidad Estatal de Milagro

Magíster en Gestión Educativa Mención en Organización, Dirección e Innovación de los Centros Educativos; Ingeniero en Marketing; Universidad Estatal de Milagro, Milagro, Ecuador

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Publicado

2024-12-02

Cómo citar

Neira Sancho, M. S. ., Freire Freire, R. E. ., Freire Vásquez , C. C. ., & Noboa Neira , P. A. . (2024). Lingüística aplicada y construcción de identidades: un enfoque en la literatura de Ecuador y América Latina. Revisión sistemática. RECIMUNDO, 8(3), 227–241. https://doi.org/10.26820/recimundo/8.(3).julio.2024.227-241

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Artículos de Investigación

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