Liderazgo del siglo XXI en las instituciones públicas
DOI:
https://doi.org/10.26820/recimundo/5.(1).enero.2021.164-174Palabras clave:
Líder, liderazgo, liderazgo escolar, educación del siglo XXI, desempeño laboralResumen
La investigación en el ámbito educativo entorno a los efectos del liderazgo sobre el hecho educativo, ha evolucionado hacia una visión que enfoca los contextos en los que los líderes trabaja. Hoy en día, una gran proporción de jóvenes abandonan la escuela porque ven la educación formal como irrelevante y se vuelven apático. El presente estudio de tipo investigación documental, analiza prácticas fundamentales de un buen liderazgo, para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje; tales como rediseño de la organización, desarrollo personal, estrategias de motivación, en fin, desarrollo de estrategias de desempeño profesoral que inciden directamente en el rendimiento escolar; asi como estrategias para impulsar liderazgos exitosos en el alumnado, estudio este, que procura impulsar futuras investigaciones y constituirse en documento formativo para los lideres que requiere la sociedad en el siglo XXI.Descargas
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