Esteves Fajardo, Z., Estrella, L.P. y Limones Solis, P. 2017. Contexto de la inducción y el análisis gráfico andragógico esquemático en la educación de adultos. RECIMUNDO. 1, 5 (dic. 2017), 288–302. DOI:https://doi.org/10.26820/recimundo/1.5.2017.288-302.