Trujillo Sánchez, S. F., & Proaño Molina, P. M. (2018). Texto Guía Interactivo de Ejercicios como recurso didáctico. Caso práctico: Su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de nivelación de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE Extensión Latacunga. RECIMUNDO, 2(1 (Esp), 578–594. https://doi.org/10.26820/recimundo/2.esp.2018.578-594