MEJIA CAGUANA, D. R.; TACLE ESTRADA, C. J.; LUIS ERNESTO, B. S.; VÁSCONEZ MIRANDA, S. V. Los transtorno del aprendizaje y el modelo pedagógico invertido. RECIMUNDO, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 194–208, 2018. DOI: 10.26820/recimundo/2.(2).2018.194-208. Disponível em: https://recimundo.com/index.php/es/article/view/226. Acesso em: 8 nov. 2024.