DOI: 10.26820/recimundo/8.(especial).octubre.2024.368-377

URL: https://recimundo.com/index.php/es/article/view/2378

EDITORIAL: Saberes del Conocimiento

REVISTA: RECIMUNDO

ISSN: 2588-073X

TIPO DE INVESTIGACIÓN: Artículo de revisión

CÓDIGO UNESCO: 6307 Cambio y desarrollo Social

PAGINAS: 368-377

Análisis del caso de éxito “Inclusión social de personas en estado

de vulnerabilidad mediante la aplicación de protocolos de estilismo,

barbería y manicura"

Analysis of the success case “Social inclusion of vulnerable people through the

application of styling, barbering and manicure protocols"

Análise do caso de sucesso “Inclusão social de pessoas em estado de vulnerabilidade

através da aplicação de protocolos de estilismo, barbearia e manicura"

Edison Geovany Granda Negrete

; Esteban Francisco Jiménez Cadena

; Christian Paúl

Martínez Samaniego

; Karina Sofía Cabezas Molina

RECIBIDO: 10/04/2024 ACEPTADO: 11/05/2024 PUBLICADO: 06/10/2024

1. Instituto Superior Tecnológico Sudamericano Quito; Quito, Ecuador; egranda.cosmiatria.suda@gmail.

com; https://orcid.org/0009-0001-7837-1616

2. Instituto Superior Tecnológico Sudamericano Quito; Quito, Ecuador; vinculación.ppp@sudamericanoqui-

to.edu.ec; https://orcid.org/0000-0003-0664-3210

3. Instituto Superior Tecnológico Sudamericano Quito; Quito, Ecuador; bujito6666@gmail.com; https://

orcid.org/0009-0008-4453-9987

4. Instituto Superior Tecnológico Sudamericano Quito; Quito, Ecuador; karinasofía2702@gmail.com; ht-

tps://orcid.org/0009-0000-7628-2647

CORRESPONDENCIA

Edison Geovany Granda Negrete

egranda.cosmiatria.suda@gmail.com

Quito, Ecuador

RESUMEN

En el presente artículo se pretende realizar un estudio de caso acerca del impacto que se puede generar con la capacitación en estilismo

barbería y manicura a las personas en estado de vulnerabilidad de la ciudad de Quito. Dicho estudio es realizado las diferentes cohortes

ejecutadas entre los años 2021 al 2024 con las personas de la Casa de Bienestar y Vida “Prevención de Adicciones La Ronda de la

Secretaría de Salud del Distrito Metropolitano de Quito. La metodología exploratoria y cualitativa con las variables de Participación en el

programa de inclusión social, así como también el conocimiento, desarrollo de habilidades y acceso a oportunidades laborales. Teniendo

como resultado datos de los beneﬁciarios motivados a alejarse de vicios, motivados al trabajo y el emprendimiento.

Palabras clave: Cosmiatría, Estado de vulnerabilidad, Capacitación, Manicura, Estilismo, Barbería, Inclusión.

ABSTRACT

This article aims to carry out a case study about the impact that can be generated with training in barber styling and manicure for people

in a state of vulnerability in the city of Quito. This study is carried out on the different cohorts carried out between the years 2021 and 2024

with people from the La Ronda Wellness and Life House of the Ministry of Health of the Metropolitan District of Quito. The exploratory and

qualitative methodology with the variables of Participation in the social inclusion program, as well as knowledge, development of skills and

access to job opportunities. resulting in data from beneﬁciaries motivated to stay away from vices, motivated to work and entrepreneurship.

Keywords: Cosmiatry, State of vulnerability, Training, Manicure, Styling, Barbershop, Inclusion.

RESUMO

Este artigo tem como objetivo realizar um estudo de caso sobre o impacto que pode ser gerado com o treinamento em estilo de barbeiro e

manicure para pessoas em estado de vulnerabilidade na cidade de Quito. Este estudo é realizado sobre as diferentes coortes realizadas

entre os anos 2021 e 2024 com pessoas da Casa de Bem-Estar e Vida La Ronda do Ministério da Saúde do Distrito Metropolitano de Qui-

to. A metodologia exploratória e qualitativa com as variáveis de Participação no programa de inclusão social, bem como conhecimento,

desenvolvimento de habilidades e acesso a oportunidades de emprego. resultando em dados de beneﬁciários motivados a ﬁcar longe

de vícios, motivados para o trabalho e empreendedorismo.

Palavras-chave: Cosmiatria, Estado de vulnerabilidade, Capacitação, Manicure, Estilismo, Barbearia, Inclusão.

370

RECIMUNDO VOL. 8. Especial (2024)

GRANDA NEGRETE, E. G. ., JIMÉNEZ CADENA, E. F. ., MARTÍNEZ SAMANIEGO , C. P. ., & CABEZAS MOLINA , K. S.

Introducción

Con el propósito de construir una sociedad

más justa, igualitaria y empática, apoyar a

las personas en estado de vulnerabilidad es

fundamental Cuando se extiende la mano

para ayudar a aquellos que enfrentan si-

tuaciones de riesgo y debilidad, no solo se

brinda asistencia material, sino que también

se promueve valores como la empatía, la in-

clusión y el respeto por la dignidad huma-

na. En este sentido, el apoyo a las personas

vulnerables no solo beneﬁcia a los indivi-

duos directamente afectados, sino que enri-

quece a toda la comunidad académica que

realiza la actividad al fomentar la cohesión

social, la colaboración y el sentido de res-

ponsabilidad compartida. En este contex-

to, es esencial reconocer la importancia de

tender puentes de solidaridad y compren-

sión hacia aquellos que más lo necesitan,

aportando con la construcción de un entor-

no más humano y compasivo para todos.

En el presente caso de estudio, se planteará

el aporte que tiene a la inclusión social de

las personas en estado de vulnerabilidad el

realizar actividades de aprendizaje de proto-

colos de manicura, estilismo y barbería, en el

caso BellArte, un programa enfocado en los

habitantes en estado de vulnerabilidad del

centro histórico del D. M. de Quito en el pe-

ríodo del año 2023 al 2026. Tomando como

punto de partida las actividades ejecutadas

en la vinculación con la sociedad realizada

por el Instituto Superior Tecnológico Suda-

mericano Quito conjuntamente con la carre-

ra de Tricología y cosmiatría. Mediante una

metodología exploratoria y cualitativa con las

variables de Participación en el programa de

inclusión social, así como también el conoci-

miento, desarrollo de habilidades y acceso a

oportunidades laborales.

Metodología

A continuación para a deﬁnir el Programa

de Capacitación “BellARTE” para Personas

en situación de adicciones en el Centro His-

tórico de la ciudad de Quito, el cual está

relacionado directamente con el perﬁl de

egreso de la carrera de Tricología y Cosmia-

tría, en tener los conocimientos y el dominio

de las habilidades técnicas del área de la

belleza a través de protocolos de estilismo,

barbería y manicura. El proyecto tiene una

duración de tres años, en aplicación con el

convenio de cooperación interinstitucional,

suscrito entre el Instituto Tecnológico Supe-

rior Sudamericano y la Secretaría de Salud.

El programa cuenta con ﬁnanciamiento ex-

terno de la Embajada de Turquía, que pro-

porciona los materiales e insumos necesa-

rios para los beneﬁciarios del proyecto.

Diseño de la Investigación

Objetivo General: Determinar el impacto del

programa de inclusión social basado en la

enseñanza y aplicación de protocolos de ma-

nicura, estilismo y barbería en la mejora de

conocimientos, habilidades y las oportunida-

des laborales de las personas participantes.

Objetivos Especícos:

• Identiﬁcar los participantes del progra-

ma y sus características demográﬁcas.

• Medir el nivel de bienestar y habilida-

des adquiridas de los participantes an-

tes y después de su participación en el

programa.

• Analizar el acceso de los participantes a

oportunidades laborales antes y después

de su participación en el programa.

• Explorar las percepciones y experien-

cias de los participantes en relación con

el programa de inclusión social.

Tipo de Estudio

Para el desarrollo del presente proyecto se

ha identiﬁcado un diseño de investigación

exploratorio, utilizando un método cuantita-

tivo con la técnica de la encuesta, aplicada

a 195 personas en situación de vulnerabili-

dad de la Coordinación de Prevención Inte-

gral de Adicciones (CPIA). Estas personas

fueron capacitadas por estudiantes de cuar-

to nivel del Instituto Superior Sudamericano,

en la Escuela de Tricología y Cosmiatría.

371

RECIMUNDO VOL. 8. Especial (2024)

ANÁLISIS DEL CASO DE ÉXITO “INCLUSIÓN SOCIAL DE PERSONAS EN ESTADO DE VULNERABILIDAD

MEDIANTE LA APLICACIÓN DE PROTOCOLOS DE ESTILISMO, BARBERÍA Y MANICURA"

Investigación Exploratoria

Los estudios exploratorios son fundamenta-

les para familiarizarnos con fenómenos rela-

tivamente desconocidos. Permiten obtener

información sobre la viabilidad de realizar

una investigación más completa en un con-

texto particular de la vida real e investigar

problemas de comportamiento (Roberto

Hernández Sampieri, 2006, pág. 882).

Este proyecto se basa en una investigación

exploratoria, ya que es de carácter original

y se enfoca en la enseñanza y aplicación

de protocolos de belleza a personas vul-

nerables de la CPIA. El objetivo es lograr

un avance en la reintegración social de los

participantes, mediante el desarrollo de em-

prendimientos en el sector de la belleza.

Población y Muestra

Población: son 17.124 personas en situa-

ción de vulnerabilidad que puedan beneﬁ-

ciarse del programa de inclusión social en

el Centro Histórico de Quito.

Muestra: se realiza la selección de 145 per-

sonas con un 95% Nivel conﬁanza; p y q

0,5; y, error muestral 8%

Variables

Variable Independiente: Participación en el

programa de inclusión social.

Variables Dependientes: Conocimiento,

desarrollo de habilidades y acceso a opor-

tunidades laborales.

Instrumentos de Recolección de Datos

Cuestionarios para estudiantes: se evalúa

el grado de los conocimientos impartidos y

la satisfacción de las clases recibidas.

Cuestionarios para profesores: evalúan

la habilidad de los participantes del pro-

grama y recomendaciones para futuras

mejoras de este.

Cuestionarios para personas del sector:

abalan el cumplimiento y satisfacción del

programa dentro de la comunidad.

Procedimiento

Selección de Participantes: Identiﬁca y

reclutas participantes para el programa de

inclusión social y el grupo de control.

Elaboración de los PEA´s: Se elabora un

PEA por las asignaturas de estilismo, mani-

cura y barbería

Aplicación del Programa: Implementa el

programa de inclusión social, proporcio-

nando formación en manicura, estilismo y

barbería a los participantes.

Evaluación: Administra los cuestionarios

antes y después de la participación en el

programa. Realiza cuestionarios para obte-

ner información cualitativa adicional.

Análisis de Datos: Analiza los datos reco-

pilados para evaluar el impacto del progra-

ma en el bienestar, la autoestima y las opor-

tunidades laborales de los participantes.

Resultados

Datos de los estudiantes

Es importante crear ambientes de apren-

dizaje justos e inclusivos, que fomenten el

crecimiento personal y profesional de todos

los beneﬁciarios, independientemente de

su género, la equidad del mismo promue-

ve la igualdad, ya que ayuda crear un am-

biente de trabajo donde hombres y muje-

res tengan las mismas oportunidades de

aprendizaje y desarrollo, permite incorpo-

rar diferentes puntos de vista, experiencias

y enfoques, enriqueciendo el proceso de

aprendizaje, favorece un ambiente inclusivo

y respetuoso, promoviendo la colaboración

y el trabajo en equipo. Por la naturaleza de

la actividad, en la cantidad de mujeres es

mucho mayor a la de hombres, sin embar-

go, existe un importante 15% que determina

que hay la apertura para todos sin ningún

tipo de preferencia o inclinación.

Uno de los factores determinantes en la de-

terminación de si las personas se encuen-

tran en estado de vulnerabilidad es su es-

tado socioeconómico, el mismo que está

372

RECIMUNDO VOL. 8. Especial (2024)

deﬁnido en base a los ingresos mensuales

que puede tener una familia y la estricta re-

lación con sus gastos, se identiﬁca un alto

porcentaje de participantes con ingresos

que están igual o por debajo del promedio

de ingresos nacionales.

24%

70%

Mas de un salario míni mo Sal ario mínimo Menos de un salario mínimo

Figura 1. Remuneración mensual

La edad no es un determinante para deﬁnir

un estado de vulnerabilidad y las motivacio-

nes para capacitarse, aprender o mejorar,

ya que los grupos tienen porcentajes igua-

les en todos los rangos de edad posibles.

Los beneﬁciarios maniﬁestan un alto nivel

de satisfacción con los conocimientos, des-

trezas y competencias adquiridas en una

capacitación, es un indicador positivo que

reﬂeja la calidad y relevancia de la forma-

ción recibida. Algunas razones por las cua-

les los beneﬁciarios pueden expresar este

alto nivel de satisfacción son: Actualización

y relevancia; los contenidos de la capaci-

tación son relevantes, actualizados y téc-

nicamente sólidos, los beneﬁciarios sien-

ten que adquirieron conocimientos útiles y

aplicables para su futuro laboral o personal.

Excelencia en el nivel de aprendizaje; la ca-

pacitación se impartió de manera efectiva,

con métodos pedagógicos adecuados y en

un ambiente propicio para el aprendizaje,

los beneﬁciarios consideran que tuvieron

una experiencia de aprendizaje enriquece-

dora. Motivación para aplicar lo aprendido,

perciben que los conocimientos adquiridos

les permitirán mejorar sus habilidades, des-

empeño laboral o emprender nuevos pro-

yectos, se sienten motivados para aplicar lo

aprendido con perspectivas para el futuro

ya que los contenidos de la capacitación les

brindan herramientas para desarrollar un fu-

turo emprendimiento, mejorar sus oportuni-

dades laborales o mantenerse actualizados

en su campo.

Los beneﬁciarios de la capacitación consi-

deran que La capacitación generó diversas

motivaciones, brindándoles oportunidades

para mejorar su situación y desarrollarse

tanto personal como profesionalmente. Al-

gunas de las motivaciones resultantes de

la capacitación profesional para personas

vulnerables resultan ser el buscar los me-

canismos para estudiar una carrera a ﬁn a

las ramas aprendidas, emprender un nego-

cio relacionado a la belleza y ﬁnalmente un

alto porcentaje que se ve motivado a dejar

las adicciones. Lo cual también es motivan-

te para replicarlo en sus familiares, amigos

como motivantes para sus vidas futuras.

GRANDA NEGRETE, E. G. ., JIMÉNEZ CADENA, E. F. ., MARTÍNEZ SAMANIEGO , C. P. ., & CABEZAS MOLINA , K. S.

373

RECIMUNDO VOL. 8. Especial (2024)

18%

59%

21%

Dejar ad icciones Es tu dia r Em pre nde r un ne gocio Ninguna

Figura 2. Que motivación se obtuvo del programa BellArte

Los beneﬁciarios tuvieron una inducción

acerca de los temas que iban a recibir, lo

que determina que de parte de los ejecuto-

res de la capacitación hubo un dominio pro-

fesional de los temas que se a impartir, así

como también el compromiso de transmitir

los conocimientos técnicos de los protoco-

los de barbería, colorimetría y manicura.

29%

35%

36%

Barbería M ani c ura Estilismo

Figura 3. Tema que más atrajo (Respuesta Múltiple)

Tanto la barbería, el estilismo y la manicu-

ra, son ejes especíﬁcos de la cosmiatría por

lo que existe un gusto personal equitativo

entre los tres temas desarrollados, dicho

gusto indica que cada uno de estos ejes

especíﬁcos tiene un valor y atractivo simi-

lar para quienes se dedican a ellos. Algu-

nas razones por las cuales puede existir

este equilibrio en el gusto personal entre

estos tres temas pueden ser diversidad de

habilidades, expresión de la creatividad y

expresión personal, ya que la barbería, el

estilismo como la manicura son formas de

expresar la creatividad y el estilo personal,

ANÁLISIS DEL CASO DE ÉXITO “INCLUSIÓN SOCIAL DE PERSONAS EN ESTADO DE VULNERABILIDAD

MEDIANTE LA APLICACIÓN DE PROTOCOLOS DE ESTILISMO, BARBERÍA Y MANICURA"

374

RECIMUNDO VOL. 8. Especial (2024)

lo que puede atraer a individuos con dife-

rentes preferencias estéticas; también los

servicios de barbería, estilismo y manicura

son altamente demandados en la industria

de la belleza y el cuidado personal brindan-

do oportunidades de desarrollo profesional

con variedad de servicios permitiendo ex-

plorar diferentes aspectos de la belleza y el

cuidado personal, lo que puede resultar es-

timulante y atractivo.

105

1 00

1 20

Sati sfactorio M uy bu en o Reg ula r Malo

Figura 4. Evaluación de habilidades de los participantes

Las personas que impartieron la capacita-

ción tuvieron un desempeño favorable que

determinó un aprendizaje signiﬁcativo y

motivante para los beneﬁciarios, su actuar

fue con un alto nivel de profesionalismo y

experiencia en el tema a impartir pudiendo

transmitir conocimientos de manera efectiva

y generar conﬁanza en los participantes, así

como también la pasión y el entusiasmo que

permitieron contagiar a los beneﬁciarios, mo-

tivándolos a participar activamente y com-

prometerse con el proceso de aprendizaje.

102

1 00

1 20

Sati sfactorio M uy bu en o Reg ula r Malo

Figura 5. Evaluación de conocimientos de los participantes

GRANDA NEGRETE, E. G. ., JIMÉNEZ CADENA, E. F. ., MARTÍNEZ SAMANIEGO , C. P. ., & CABEZAS MOLINA , K. S.

375

RECIMUNDO VOL. 8. Especial (2024)

Con base a los informes realizados por la

Secretaria de Salud en relación a la eje-

cución de las actividades de Bellarte y el

seguimiento posterior a las capacitaciones

que realiza la misma secretaría se obtiene

como resultado también que la articulación

interinstitucional e intra institucional han sido

clave para el cumplimiento del compromiso

adquirido con la Agencia Turca de Coope-

ración y Coordinación-TIKA, en beneﬁcio

de la población en situación de vulnerabili-

dad frente al uso y consumo de drogas, en

el Distrito Metropolitano de Quito, la apertu-

ra de ocho cohortes consecutivas hasta fe-

brero de 2024 de la Estrategia, demuestran

el gran interés hacia la misma, debido a la

reducción de vulnerabilidad de la población

frente al uso y consumo de drogas. Siete de

las ocho cohortes de la estrategia se han

beneﬁciado signiﬁcativamente del convenio

suscrito entre el Municipio del Distrito Me-

tropolitano de Quito y el Instituto Superior

Tecnológico Sudamericano campus “Prin-

cesa de Gales”, donde han desarrollado

sus habilidades en estilismo, barbería y pe-

luquería, desde la Agencia de Cooperación

y Coordinación TIKA, se han entregado 154

kits capital semilla a los participantes que

han culminado su proceso en la estrategia

de prevención Integral de Adicciones Be-

llArte, 154 usuarios fueron los beneﬁciarios

directos de la estrategia BellArte y 800 per-

sonas se beneﬁciaron indirectamente que

comprende pareja, hijos/as y familia am-

pliada, de un total de 225 usuarios inicia-

ron el programa BellArte y culminaron todo

su proceso de desarrollo de habilidades

psicosociales y productivas 154 dando un

70% de efectividad tomando en cuenta las

poblaciones en situación de vulnerabilidad

y su poca deserción del programa.

El programa BellArte visualiza su impac-

to en el seguimiento de los usuarios y dos

de cada cohorte han iniciado su emprendi-

miento en el ámbito del estilismo, manicu-

ra y barbería, algunos usuarios tienen su

propio local de belleza y ya no ejercen su

trabajo a domicilio. Texto tomado Informe

técnico del programa de Prevención Inte-

gral de Adicciones “BellArte” y el Instituto

Superior Tecnológico Sudamericano 05 de

junio 2024.

Discusión

Existen investigaciones similares al tema

de la presente investigación realizadas en

diversas ciudades. Por ejemplo, en Córdo-

ba se realizó un estudio titulado "Inclusión

Social de Jóvenes Socialmente Vulnerables

en relación al Estudio y el Trabajo", por Car-

men Gloria Clark, Julia Mariana González

y Ana Carolina Nanzer. Los objetivos del

estudio fueron identiﬁcar características

demográﬁcas de la población, analizar las

expectativas en relación al proyecto voca-

cional-ocupacional, detectar necesidades,

inferir obstáculos y promover dispositivos

de intervención. La metodología utilizada

fue un estudio descriptivo con una pobla-

ción de 138 jóvenes entre 17 y 22 años. Se

empleó un cuestionario semi-estructurado

para la recolección de datos. Las conclu-

siones incluyeron la propuesta de estrate-

gias de trabajo en Córdoba que agrupen

barrios urbanos marginales, en conjunto

con otras instituciones educativas, comuni-

tarias y organismos de derechos humanos

que desarrollen acciones colectivas (Clark

& González, 2012).

Otro estudio en Chile, titulado "Enfoques y

dimensiones para el desarrollo de indica-

dores de juventud orientados a su inclusión

social y calidad de vida" por Dina Kraus-

kopf, identiﬁcó los enfoques y objetivos de

las políticas e indicadores que promueven

la inclusión y el progreso de la calidad de

vida. Las conclusiones de esta investiga-

ción determinaron que la calidad de vida

es producto de múltiples dimensiones y se

constituye en una meta social ineludible

(Krauskopf, 2011).

En Montevideo, se realizó un estudio titulado

"Desafíos de inclusión social en personas al-

tamente vulnerables" por María Magdalena

Blanco Schroeder y María Cecilia Ramírez

Michelena. El objetivo fue analizar el efecto

ANÁLISIS DEL CASO DE ÉXITO “INCLUSIÓN SOCIAL DE PERSONAS EN ESTADO DE VULNERABILIDAD

MEDIANTE LA APLICACIÓN DE PROTOCOLOS DE ESTILISMO, BARBERÍA Y MANICURA"

376

RECIMUNDO VOL. 8. Especial (2024)

de proporcionar información a un grupo de

cuidadores de coches (cuidacoches) sobre

el proceso para obtener un permiso legal

de trabajo y sus beneﬁcios asociados. La

metodología empleada incluyó controles

sintéticos y un experimento de campo con

acompañamiento personalizado. Las con-

clusiones determinaron que la intervención

no logró mejorar la inclusión social de los

cuidacoches en términos de participación

en servicios sociales (Schroeder, 2018).

Otra investigación titulada "Inversión en in-

clusión social: retos y alternativas" por Juan

Ibarretxe Karetxe examinó la situación de

Euskadi desde el enfoque del mercado la-

boral. Las conclusiones destacaron la ne-

cesidad de enfocarse en retos y respuestas

avanzadas, promoviendo mercados labora-

les y sociedades inclusivas con modelos de

gobernanza adecuados (Karetxe, 2011).

En España, se realizó un estudio titulado "In-

clusión social y los centros de educación de

adultos en Europa" por Javier Fombona Ca-

davieco, Marta Soledad García Rodríguez,

Beatriz Sierra y Arizmendiarrieta, Maria An-

geles Pascual Molina y Susana. El objetivo

fue clariﬁcar cómo la formación de adultos

contribuye al empleo y la inclusión social,

especialmente de personas en situaciones

de vulnerabilidad. La metodología fue des-

criptiva, y el análisis se realizó mediante un

cuestionario. Las conclusiones indicaron

que el profesorado debe estar capacitado

para construir aprendizajes funcionales y

considerar los conocimientos previos de los

adultos (Fombona Cadavieco, García Ro-

dríguez, & Sierra y Arizmendiarrieta, 2019).

En México, se llevó a cabo un estudio titu-

lado "Perspectivas de la inclusión laboral

para poblaciones vulnerables: Marco de la

exclusión social para personas con disca-

pacidad" en Hermosillo, Sonora, por Gra-

ciela Isabel Tirado Gómez y Blanca Aurelia

Valenzuela. El objetivo general fue identiﬁ-

car las áreas de oportunidad para el desa-

rrollo a partir del análisis de datos. La me-

todología fue no experimental, descriptiva,

transversal y correlacional, con un análisis

cuantitativo y cualitativo. Las conclusiones

propusieron realizar campañas de concien-

tización sobre la población en desventaja

(Tirado Gómez, 2018).

En Ecuador, hasta la fecha, no se han lleva-

do a cabo investigaciones especíﬁcas que

aborden la inclusión social de personas a

través de la aplicación de protocolos de

manicura, estilismo y barbería. Por lo tanto,

este proyecto representa un avance pionero

en esta área de estudio.

Conclusión

Una vez realizado el estudio de caso se de-

termina que los participantes tuvieron una

experiencia enriquecedora que les generó

un cambio en su pensamiento y motiva-

ción. La capacitación en estilismo, barbería

y manicura demuestra que puede ser una

herramienta efectiva para la inclusión social

de personas en estado de vulnerabilidad en

la ciudad de Quito, permite incorporar dife-

rentes puntos de vista, experiencias y enfo-

ques, enriqueciendo el proceso de aprendi-

zaje, el programa BellaArte logra motivar a

los participantes a alejarse de los malos há-

bitos y a buscar nuevas alternativas para su

vida profesional y social. Tomando en cuen-

ta el conocimiento como una posibilidad

de emprendimiento en base a las compe-

tencias aprendidas ya que la participación

en programas de inclusión social puede ser

clave para el desarrollo de habilidades, la

generación de oportunidades laborales y la

mejora de la calidad de vida de personas

vulnerables en la sociedad.

Es fundamental seguir promoviendo inicia-

tivas de este tipo que fomenten la igualdad

de oportunidades y la inclusión de todos

los miembros de la comunidad, contribu-

yendo a la construcción de una sociedad

más justa y empática, mediante compromi-

sos formales entre las instituciones de edu-

cación y las entidades públicas y privadas

que están más cercanas a las personas

más vulnerables.

GRANDA NEGRETE, E. G. ., JIMÉNEZ CADENA, E. F. ., MARTÍNEZ SAMANIEGO , C. P. ., & CABEZAS MOLINA , K. S.

377

RECIMUNDO VOL. 8. Especial (2024)

Bibliografía

Clark, C. G., & González, J. M. (2012). Inclusión So-

cial de Jóvenes Socialmente Vulnerables en rela-

ción. Anuario de Investigaciones de la Facultad de

Psicologia. Recuperado el 1 de Febrero de 2023,

de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/aifp/arti-

cle/view/2912/Clarck

Fombona Cadavieco, J., García Rodríguez, M. S.,

& Sierra y Arizmendiarrieta, B. P. (6 de Junio de

2019). Inclusión social y los centros de educación

de adultos en Europa. Universidad de Salamanca.

doi:https://doi.org/10.14201/et2019371721

Karetxe, J. I. (s.f.). Inversión en inclusión social.

Dialnet. Recuperado el 6 de Febrero de 2023, de

ﬁle:///C:/Users/PC/Downloads/Dialnet-InversionE-

nInclusionSocial-4748820%20(1).pdf

Krauskopf, D. (Junio de 2011). EnfoEnfoques y di-

mensiones para el desarrollo de indicadores de

juventud orientados a su inclusión social y ca-

lidad de vida. Scielo, vol.19. doi:http://dx.doi.

org/10.4067/S0718-22362011000100004

Schroeder, M. M. (2018). Desaﬁos de inclusión social

en personas altamente. Recuperado el 6 de Febre-

ro de 2023, de https://www.researchgate.net/proﬁ-

le/Maria-Ramirez-Michelena/publication/365766

Tirado Gómez, G. I. (2018). Perspectivas de la in-

clusión laboral para poblaciones vulnerables.

Marco de la exclusión social para personas con

discapacidad. México: Universidad de Sono-

ra. Recuperado el 6 de Febrero de 2024, de

http://www.repositorioinstitucional.uson.mx/bits-

tream/20.500.12984/824

CITAR ESTE ARTICULO:

Granda Negrete, E. G. ., Jiménez Cadena, E. F. ., Martínez Samaniego , C. P. .,

& Cabezas Molina , K. S. . (2024). Análisis del caso de éxito “Inclusión social de

personas en estado de vulnerabilidad mediante la aplicación de protocolos de

estilismo, barbería y manicura". RECIMUNDO, 8(Especial), 368–377. https://doi.

org/10.26820/recimundo/8.(especial).octubre.2024.368-377

ANÁLISIS DEL CASO DE ÉXITO “INCLUSIÓN SOCIAL DE PERSONAS EN ESTADO DE VULNERABILIDAD

MEDIANTE LA APLICACIÓN DE PROTOCOLOS DE ESTILISMO, BARBERÍA Y MANICURA"