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RECIMUNDO VOL. 9 N° ESPECIAL (2025)
EL PAPEL DEL LIDERAZGO ORGANIZACIONAL EN LA EFICIENCIA DE LAS PLAZAS Y MERCADOS POPULARES
EN LA PROVINCIA DE COTOPAXI
Los mercados locales se conceptualizan
como espacios de intercambio económico
y social donde interactúan diversos actores,
siendo crucial el rol de los líderes para coor-
dinar actividades comunitarias y mejorar la
gestión de recursos (Martínez, 2015).
La importancia del liderazgo en estos es-
pacios es muy esencial para los líderes, ya
que deben alcanzar la capacidad de influir
en los comerciantes, desempeñan un rol
crucial al coordinar actividades y asegurar
que los recursos se gestionen de manera
eficiente. Un liderazgo efectivo puede op-
timizar la asignación de recursos, mejorar
las prácticas comerciales, fomentar la coo-
peración entre los actores y contribuir a la
resolución de conflictos, lo que en última
instancia favorece el desarrollo de un entor-
no más dinámico y próspero.
Además, un liderazgo organizacional ade-
cuado puede facilitar la integración de
los mercados locales en un contexto más
amplio, lo que permite a las comunidades
generar valor no solo en el plano económi-
co, sino también en el social. Un líder que
promueva la participación activa, la toma
de decisiones inclusiva y el desarrollo de
capacidades locales estará contribuyendo
significativamente a la mejora de la calidad
de vida de los involucrados.
El comportamiento del líder es un tema
central en la teoría del liderazgo y la ges-
tión organizacional. A lo largo de los años,
diversos estudios han explorado cómo las
acciones y actitudes de un líder pueden
influir en el rendimiento y la motivación de
los equipos. La teoría de los rasgos sugiere
que ciertos atributos personales son funda-
mentales para el liderazgo efectivo.
El comportamiento del líder es un factor crí-
tico que influye en la efectividad organiza-
cional. A través de diversas teorías, se ha
demostrado que los líderes pueden adoptar
diferentes estilos y enfoques según las ne-
cesidades de su equipo y las circunstancias
del entorno. La comprensión de estos com-
portamientos permite a las organizaciones
desarrollar líderes más efectivos y, en última
instancia, mejorar el rendimiento general.
La afectividad es un componente esencial
de la experiencia humana, que influye en
nuestras interacciones y en la forma en que
percibimos el mundo. Según el psicólogo
Daniel Goleman, "la inteligencia emocional
es la capacidad de reconocer nuestros pro-
pios sentimientos y los de los demás, de
motivarnos y de manejar adecuadamente
las relaciones" (Goleman, 1995). Esta ca-
pacidad de reconocer y gestionar nuestras
emociones es fundamental para estable-
cer relaciones interpersonales saludables y
para el desarrollo personal.
Además, la afectividad no solo se limita a las
emociones individuales, sino que también
se manifiesta en el contexto social. La psi-
cóloga y filósofa Martha Nussbaum sostiene
que "las emociones son una parte esencial
de la vida ética, ya que nos conectan con los
demás y nos motivan a actuar" (Nussbaum,
2001). Esta conexión emocional es crucial
para la empatía y la comprensión en nues-
tras relaciones, lo que a su vez fomenta un
entorno social más cohesionado y solidario.
Por último, la educación emocional es un
aspecto clave en el desarrollo de la afec-
tividad. Según el educador y psicólogo
Howard Gardner, la educación debe incluir
no solo el desarrollo de habilidades cogni-
tivas, sino también el cultivo de la inteligen-
cia emocional (Gardner, 2003).
Immanuel Kant argumenta que la moral es
un sistema de principios que debe ser guia-
do por la razón. Según Kant, las acciones
morales no deben depender de inclinacio-
nes personales, sino de la obediencia a un
imperativo categórico, es decir, actuar de
acuerdo con máximas que puedan conver-
tirse en leyes universales (Kant, 2002).
Friedrich Nietzsche, por su parte, critica
la moral tradicional, considerándola una
construcción que responde a los intereses
de grupos dominantes. Para Nietzsche, la
moralidad debe ser superada, proponiendo