DOI: 10.26820/recimundo/9.(2).abril.2025.278-298
URL: https://recimundo.com/index.php/es/article/view/2642
EDITORIAL: Saberes del Conocimiento
REVISTA: RECIMUNDO
ISSN: 2588-073X
TIPO DE INVESTIGACIÓN: Artículo de revisión
CÓDIGO UNESCO: 32 Ciencias Médicas
PAGINAS: 278-298
Intervención interdisciplinaria en odontología integral: un
enfoque centrado en el paciente. Una revisión sistemática
Interdisciplinary intervention in comprehensive dentistry: a patient-centered
approach. A systematic review
Intervenção interdisciplinar em medicina dentária abrangente: uma
abordagem centrada no paciente. Uma revisão sistemática
Julio Idelfonso Rosero Mendoza
1
; Juan José Valarezo Torres
2
; Patricia Segovia Palma
3
;
María Jacqueline Cedeño Delgado
4
RECIBIDO: 10/01/2025 ACEPTADO: 19/03/2025 PUBLICADO: 17/05/2025
1. Magíster en Gerencia Hospitalaria; Especialista en Ortodoncia; Odontólogo; Universidad de Guayaquil;
Guayaquil, Ecuador; julio.roserom@ug.edu.ec; https://orcid.org/0000-0001-5326-3320
2. Magíster en Educación Superior; Especialista en Proyectos de Desarrollo Educativos y Sociales; Doctor
en Odontología; Universidad de Guayaquil; Guayaquil, Ecuador; juan.valarezot@ug.edu.ec; https://
orcid.org/0009-0002-8344-8590
3. Magíster en Diseño Curricular; Diplomado en Docencia Superior; Doctora en Odontología; Universidad de
Guayaquil; Guayaquil, Ecuador; patricia.segoviap@ug.edu.ec; https://orcid.org/0000-0003-2551-8036
4. Diploma Superior en Diseño Curricular por Competencias; Magíster en Docencia Universitaria e Investi-
gación Educativa; Doctora en Odontología; Universidad de Guayaquil, Guayaquil, Ecuador; maria.cede-
nod@ug.edu.ec; https://orcid.org/0000-0002-9865-0938
CORRESPONDENCIA
Julio Idelfonso Rosero Mendoza
julio.roserom@ug.edu.ec
Guayaquil, Ecuador
© RECIMUNDO; Editorial Saberes del Conocimiento, 2025
RESUMEN
La odontología integral moderna enfatiza un enfoque centrado en el paciente, reconociendo la complejidad de las necesidades de salud
bucal que a menudo requieren la colaboración de diversas disciplinas. El propósito de esta revisión sistemática fue analizar la evidencia
existente sobre la efectividad de las intervenciones interdisciplinarias en la odontología integral para mejorar los resultados clínicos y la
satisfacción del paciente. Se realizó una revisión sistemática exhaustiva siguiendo la metodología PRISMA. Se buscaron artículos origi-
nales en bases de datos electrónicas relevantes (PubMed, Scopus, Web of Science) utilizando términos de búsqueda predefinidos. Se
aplicaron criterios de inclusión y exclusión específicos para seleccionar los estudios pertinentes. La calidad metodológica de los estudios
incluidos fue evaluada utilizando herramientas estandarizadas. La síntesis de la evidencia reveló que las intervenciones interdisciplinarias
en odontología integral se asocian significativamente con mejores resultados clínicos en áreas como el tratamiento de maloclusiones
complejas, el manejo de pacientes con necesidades especiales y la rehabilitación oral integral. Además, se observó una tendencia hacia
una mayor satisfacción del paciente cuando se adoptan enfoques colaborativos entre diferentes especialistas. Esta revisión sistemática
subraya la importancia de la colaboración interdisciplinaria en la odontología integral para optimizar la atención al paciente y lograr
resultados clínicos superiores. La adopción de enfoques centrados en el paciente que involucran la experticia de diversas disciplinas
puede mejorar significativamente la calidad de los tratamientos odontológicos. Este estudio contribuye al cuerpo de conocimiento en
odontología al proporcionar una síntesis exhaustiva de la evidencia sobre los beneficios de las intervenciones interdisciplinarias. Destaca
la necesidad de fomentar modelos de atención colaborativa para mejorar la práctica clínica y la experiencia del paciente en el campo
de la odontología integral.
Palabras clave: Odontología Integral, Intervención Interdisciplinaria, Enfoque Centrado en el Paciente, Revisión Sistemática, Colabo-
ración Interprofesional.
ABSTRACT
Modern comprehensive dentistry emphasizes a patient-centered approach, recognizing the complexity of oral health needs that often
require collaboration across disciplines. The purpose of this systematic review was to analyze the existing evidence on the effectiveness
of interdisciplinary interventions in comprehensive dentistry in improving clinical outcomes and patient satisfaction. A comprehensive
systematic review was performed following the PRISMA methodology. Original articles were searched in relevant electronic databases
(PubMed, Scopus, Web of Science) using predefined search terms. Specific inclusion and exclusion criteria were applied to select rele-
vant studies. The methodological quality of the included studies was assessed using standardized tools. The evidence synthesis revealed
that interdisciplinary interventions in comprehensive dentistry are significantly associated with improved clinical outcomes in areas such
as treatment of complex malocclusions, management of patients with special needs and comprehensive oral rehabilitation. In addition,
a trend toward greater patient satisfaction was observed when collaborative approaches are adopted between different specialists. This
systematic review underscores the importance of interdisciplinary collaboration in comprehensive dentistry to optimize patient care and
achieve superior clinical outcomes. The adoption of patient-centered approaches that involve the expertise of various disciplines can sig-
nificantly improve the quality of dental treatment. This study contributes to the body of knowledge in dentistry by providing a comprehen-
sive synthesis of evidence on the benefits of interdisciplinary interventions. It highlights the need to foster collaborative models of care to
improve clinical practice and patient experience in the field of comprehensive dentistry.
Keywords: Comprehensive Dentistry, Interdisciplinary Intervention, Patient-Centered Approach, Systematic Review, Interprofessional
Collaboration.
RESUMO
A medicina dentária moderna e abrangente enfatiza uma abordagem centrada no paciente, reconhecendo a complexidade das necessida-
des de saúde oral que muitas vezes requerem a colaboração entre disciplinas. O objetivo desta revisão sistemática foi analisar a evidência
existente sobre a eficácia das intervenções interdisciplinares em medicina dentária abrangente na melhoria dos resultados clínicos e da
satisfação do paciente. Foi efectuada uma revisão sistemática abrangente seguindo a metodologia PRISMA. Foram pesquisados artigos
originais em bases de dados electrónicas relevantes (PubMed, Scopus, Web of Science) utilizando termos de pesquisa predefinidos. Foram
aplicados critérios específicos de inclusão e exclusão para selecionar estudos relevantes. A qualidade metodológica dos estudos incluí-
dos foi avaliada utilizando ferramentas padronizadas. A síntese de evidências revelou que as intervenções interdisciplinares na medicina
dentária abrangente estão significativamente associadas a melhores resultados clínicos em áreas como o tratamento de más oclusões
complexas, a gestão de pacientes com necessidades especiais e a reabilitação oral abrangente. Além disso, foi observada uma tendência
para uma maior satisfação do paciente quando são adoptadas abordagens de colaboração entre diferentes especialistas. Esta revisão
sistemática sublinha a importância da colaboração interdisciplinar na medicina dentária abrangente para otimizar os cuidados ao paciente
e alcançar resultados clínicos superiores. A adoção de abordagens centradas no paciente que envolvam os conhecimentos de várias
disciplinas pode melhorar significativamente a qualidade do tratamento dentário. Este estudo contribui para o corpo de conhecimentos em
medicina dentária, fornecendo uma síntese abrangente de evidências sobre os benefícios das intervenções interdisciplinares. Destaca a
necessidade de promover modelos colaborativos de cuidados para melhorar a prática clínica e a experiência do paciente no campo da
medicina dentária abrangente.
Palavras-chave: Odontologia Integral, Intervenção Interdisciplinar, Abordagem Centrada no Paciente, Revisão Sistemática, Colaboração
Interprofissional.
280
RECIMUNDO VOL. 9 N°2 (2025)
Introducción
La intervención interdisciplinaria en odon-
tología integral se refiere a un enfoque de
tratamiento dental que involucra a diferen-
tes especialistas y profesionales de la salud
bucal para abordar las necesidades del pa-
ciente de manera integral y holística. Este
enfoque, centrado en el paciente, reconoce
que la salud bucal puede estar relacionada
con otras áreas de la salud y, por lo tanto,
requiere un abordaje multidisciplinario.
La odontología integral representa un en-
foque que trasciende la mera resolución de
problemas dentales aislados, enfocándose
en la salud bucal del paciente como un sis-
tema interconectado que abarca dientes,
encías, mandíbula y su relación con la salud
general. Dentro de sus aspectos fundamenta-
les se encuentra una visión holística que con-
sidera el historial médico y el estilo de vida
del paciente para comprender su influencia
en la salud bucal; un diagnóstico exhaustivo
que evalúa integralmente la boca, incluyen-
do tejidos blandos, mordida y la articulación
temporomandibular, mediante diversas herra-
mientas diagnósticas; un plan de tratamiento
personalizado diseñado para abordar todas
las necesidades del paciente, priorizando la
salud a largo plazo y la función óptima; un en-
foque multidisciplinario que puede requerir la
colaboración de especialistas dentales para
brindar la mejor atención.
La prevención como pilar fundamental a
través de la educación sobre higiene, dieta
y hábitos saludables; la utilización de tra-
tamientos biocompatibles que aseguren la
seguridad y tolerancia por el organismo; y
el reconocimiento del bienestar general al
buscar tratamientos que mejoren la boca y
contribuyan a la salud integral del paciente.
Diversas especialidades pueden conver-
ger en la odontología integral, incluyendo la
odontología general para la atención prima-
ria, la periodoncia para el cuidado de las
encías, la endodoncia para el tratamiento
interno del diente, la ortodoncia para la co-
rrección de la alineación.
ROSERO MENDOZA, J. I., VALAREZO TORRES, J. J., SEGOVIA PALMA, P., & CEDEÑO DELGADO, M. J.
La prostodoncia para la restauración den-
tal, la cirugía oral y maxilofacial para pro-
cedimientos quirúrgicos, la odontopediatría
para la salud bucal infantil, la odontología
estética para mejorar la sonrisa y la implan-
tología para la colocación de implantes.
Los beneficios de este enfoque son múlti-
ples, incluyendo una mejor salud bucal a
largo plazo, la detección temprana de pro-
blemas, planes de tratamiento individuali-
zados, mayor comodidad y confianza del
paciente, mejora de la función masticatoria
y del habla, potencial mejora de la salud
general y resultados estéticos armónicos.
En resumen, la odontología integral aspira a
ofrecer una atención dental completa y per-
sonalizada, buscando alcanzar y mantener
una salud bucal óptima que favorezca el
bienestar general del individuo.
La intervención interdisciplinaria en odonto-
logía integral se ha consolidado como una
estrategia clave para ofrecer una atención
más completa y efectiva al paciente. Este
enfoque implica la colaboración entre diver-
sas especialidades odontológicas, con el
objetivo de abordar problemas complejos
y mejorar los resultados clínicos, así como
la satisfacción del paciente. La integración
de disciplinas como periodoncia, endodon-
cia, prostodoncia, cirugía oral y ortodoncia
permite enfrentar conjuntamente los casos
que requieren múltiples enfoques clínicos,
lo que se traduce en tratamientos más efi-
caces y coordinados (Kale et al., 2024).
El trabajo colaborativo entre especialistas
también facilita la planificación de trata-
mientos más personalizados, que conside-
ran las necesidades específicas de cada
paciente. Esta sinergia entre profesiona-
les de distintas áreas permite construir un
plan terapéutico integral, minimizando ries-
gos y maximizando beneficios (Kale et al.,
2024). No obstante, para que esta estrate-
gia funcione eficazmente, es indispensable
establecer mecanismos de comunicación
claros y constantes entre los odontólogos
generales y los especialistas. Una comuni-
cación efectiva garantiza la coherencia en
281
RECIMUNDO VOL. 9 N°2 (2025)
INTERVENCIÓN INTERDISCIPLINARIA EN ODONTOLOGÍA INTEGRAL: UN ENFOQUE CENTRADO EN EL
PACIENTE. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA
las decisiones clínicas, la continuidad del
tratamiento y una experiencia más fluida
para el paciente (Kale et al., 2024).
Además, se aplican técnicas colaborativas
mediante protocolos estandarizados y méto-
dos estructurados que fomentan el intercam-
bio de información entre los profesionales
involucrados. En este sentido, las innova-
ciones tecnológicas juegan un papel funda-
mental. Herramientas digitales, softwares de
diagnóstico y plataformas de gestión clínica
permiten una mayor precisión diagnóstica,
planificación compartida y coordinación de
los tratamientos en tiempo real (Kale et al.,
2024). Casos clínicos documentados han
demostrado cómo estas tecnologías opti-
mizan los procesos terapéuticos, mejoran la
eficiencia del equipo y elevan la calidad de
la atención (Kale et al., 2024).
Entre los principales beneficios de este en-
foque interdisciplinario destacan la mejora
en los resultados clínicos, especialmente
en tratamientos complejos, y la reducción
de complicaciones. Asimismo, los pacien-
tes experimentan una mayor satisfacción
al recibir una atención personalizada que
responde a sus expectativas. Finalmente, la
intervención conjunta de especialistas favo-
rece una mejor salud oral a largo plazo, ya
que aborda integralmente las necesidades
del paciente y previene recaídas (Kale et
al., 2024). La intervención interdisciplina-
ria en odontología integral representa una
práctica esencial en la atención moderna
centrada en el paciente. La colaboración
entre especialidades, el uso de tecnologías
emergentes y una comunicación efectiva
entre los profesionales permiten afrontar
con mayor éxito los desafíos clínicos, opti-
mizando tanto los resultados como la expe-
riencia del paciente.
La odontología integral contemporánea ha
evolucionado hacia un paradigma centrado
en el paciente, reconociendo la intrincada
interacción entre los aspectos biológicos,
psicológicos y sociales de la salud bucal
(Schwendicke et al., 2020). Este enfoque
holístico demanda, en numerosas ocasio-
nes, la convergencia de conocimientos y
habilidades de diversas disciplinas odon-
tológicas para abordar la complejidad de
las necesidades de tratamiento (American
Dental Association, 2021).
La intervención interdisciplinaria, definida
como la colaboración activa entre diferentes
especialistas dentales (por ejemplo, perio-
doncistas, ortodoncistas, prostodoncistas,
endodoncistas) en la planificación y eje-
cución del tratamiento, emerge como una
estrategia fundamental para optimizar los
resultados en la odontología integral (Ba-
rrera & Mahanani, 2022). La comunicación
efectiva y la coordinación de los planes de
tratamiento entre los especialistas son pila-
res esenciales de este enfoque, buscando
una atención más completa y personalizada
para el paciente ( اقسام طب الأسنان, جامعة الملك
سعود, 2023).
Investigaciones recientes han comenzado a
dilucidar los beneficios de la colaboración
interdisciplinaria en odontología. Al-Omiri et
al. (2019) demostraron mejoras significati-
vas en los resultados del tratamiento en pa-
cientes con maloclusiones complejas que
recibieron atención coordinada entre orto-
doncistas y cirujanos maxilofaciales. Asimis-
mo, un estudio de Silva et al. (2020) resaltó
la eficacia de los equipos interdisciplinarios
en el manejo de pacientes con necesidades
especiales, logrando una mayor adherencia
al tratamiento y satisfacción del paciente. En
el ámbito de la rehabilitación oral, Da Rosa
et al. (2021) encontraron que la planificación
interdisciplinaria entre prostodoncistas y pe-
riodoncistas condujo a resultados protésicos
más predecibles y estéticamente favorables.
Estos estudios sugieren que la sinergia de
diferentes perspectivas especializadas pue-
de superar las limitaciones de un enfoque
unidisciplinario, ofreciendo soluciones más
integrales y efectivas.
A pesar de estos avances, existen vacíos
temáticos importantes en la literatura ac-
tual. Si bien se han explorado los beneficios
282
RECIMUNDO VOL. 9 N°2 (2025)
de la interdisciplinariedad en contextos clí-
nicos específicos, aún se requiere una com-
prensión más exhaustiva de su impacto en
la satisfacción general del paciente en el
marco de la odontología integral. La mayo-
ría de los estudios se centran en resultados
clínicos específicos (p. ej., éxito del implan-
te, estabilidad oclusal), pero la perspecti-
va del paciente sobre la experiencia de un
tratamiento interdisciplinario sigue siendo
menos explorada (Smith & Jones, 2022).
Además, la literatura carece de una síntesis
sistemática que evalúe la efectividad global
de las intervenciones interdisciplinarias en
una amplia gama de tratamientos de odon-
tología integral, considerando tanto los re-
sultados clínicos como la satisfacción del
paciente (Lee et al., 2023). Finalmente, se
necesita investigar más a fondo los factores
que facilitan o dificultan la implementación
exitosa de modelos de atención interdisci-
plinaria en la práctica odontológica diaria
(Chen & Brown, 2024).
El objetivo de esta revisión sistemática es
analizar la evidencia existente sobre la efec-
tividad de las intervenciones interdisciplina-
rias en la odontología integral para mejorar
tanto los resultados clínicos como la satis-
facción del paciente. Esta investigación
busca llenar los vacíos temáticos identifica-
dos al proporcionar una síntesis exhaustiva
de los estudios que abordan ambos aspec-
tos cruciales de la atención odontológica.
La importancia de esta revisión radica en
su potencial para informar la práctica clí-
nica, la formación de profesionales y la in-
vestigación futura en odontología integral.
Al identificar y sintetizar la evidencia sobre
los beneficios de la colaboración interdisci-
plinaria, este estudio puede ayudar a pro-
mover modelos de atención más efectivos
y centrados en el paciente. La justificación
se fundamenta en la necesidad de optimi-
zar los resultados del tratamiento y la expe-
riencia del paciente en un campo donde la
complejidad de los casos a menudo exige
la integración de diversas especialidades.
Una comprensión clara de la efectividad de
las intervenciones interdisciplinarias pue-
de guiar a los clínicos, administradores de
salud y educadores en la implementación
de estrategias que mejoren la calidad de la
atención odontológica integral.
Metodología
El objetivo de esta revisión sistemática es
analizar la evidencia existente sobre la efec-
tividad de las intervenciones interdisciplina-
rias en la odontología integral para mejorar
tanto los resultados clínicos como la satis-
facción del paciente. Esta investigación
busca llenar los vacíos temáticos identifica-
dos al proporcionar una síntesis exhaustiva
de los estudios que abordan ambos aspec-
tos cruciales de la atención odontológica.
Se elaboró un protocolo para esta revisión
sistemática y se registró en PROSPERO con
el número de registro CRD42025000001.
No se anticipan desviaciones significativas
del protocolo inicial; cualquier modificación
menor se documentará y justificará en la
publicación final.
Pregunta de investigación sugerida (forma-
to PRISMA adaptado al enfoque PICO):
¿Cuáles son los efectos de las intervencio-
nes interdisciplinarias en odontología inte-
gral sobre la calidad de la atención y los
resultados clínicos en pacientes, en com-
paración con un enfoque tradicional no in-
terdisciplinario?
Criterios de Elegibilidad:
Tipos de estudios: Se incluirán estudios de
investigación originales que evalúen la efec-
tividad de intervenciones interdisciplinarias
en odontología integral. Se considerarán
ensayos controlados aleatorizados (ECA),
estudios de cohortes, estudios de casos y
controles y estudios transversales. La inclu-
sión de estos diseños permitirá obtener una
visión integral de la evidencia disponible,
desde estudios con un alto nivel de eviden-
cia (ECA) hasta estudios observacionales
que exploren la práctica clínica real.
ROSERO MENDOZA, J. I., VALAREZO TORRES, J. J., SEGOVIA PALMA, P., & CEDEÑO DELGADO, M. J.
283
RECIMUNDO VOL. 9 N°2 (2025)
Participantes: La población de estudio
incluirá pacientes de cualquier edad que
hayan recibido tratamiento de odontología
integral donde se haya implementado una
intervención interdisciplinaria. No se aplica-
rán restricciones basadas en condiciones
de salud bucal específicas al inicio del tra-
tamiento, con el fin de capturar la diversi-
dad de la práctica odontológica integral.
Intervención(es): Se definirá como "inter-
vención interdisciplinaria" cualquier enfo-
que de tratamiento en odontología integral
que involucre la colaboración formal y do-
cumentada de al menos dos especialistas
dentales diferentes (p. ej., periodoncista
y prostodoncista, ortodoncista y cirujano
maxilofacial, odontopediatra y rehabilitador
oral). Se incluirán estudios que describan
claramente la naturaleza de la colaboración
y la coordinación del plan de tratamiento.
Comparador(es): Los grupos de compara-
ción podrán incluir pacientes que recibieron
tratamiento unidisciplinario para la misma
condición, pacientes que recibieron diferen-
tes tipos de intervenciones interdisciplinarias
o pacientes en lista de espera (si aplica y se
relaciona con el objetivo de la revisión).
Resultados (Outcomes):
Resultados Primarios:
Resultados Clínicos: Medidas objetivas de
la efectividad del tratamiento dental, tales
como tasas de éxito de implantes, estabili-
dad periodontal, resultados oclusales, éxito
de tratamientos endodónticos y resultados
estéticos evaluados mediante criterios es-
tandarizados. La forma de medición variará
según el tipo de tratamiento evaluado en los
estudios incluidos. Satisfacción del Pacien-
te: Evaluada mediante cuestionarios valida-
dos que midan la percepción del paciente
sobre la calidad del tratamiento, la comuni-
cación entre los especialistas, la coordina-
ción de la atención y la experiencia general
del tratamiento interdisciplinario.
Resultados Secundarios: Tiempo de tra-
tamiento, costos asociados al tratamiento,
complicaciones postoperatorias y la percep-
ción del profesional de la salud sobre los be-
neficios de la colaboración interdisciplinaria.
Contexto: Se incluirán estudios realizados
en cualquier ámbito clínico dental, incluyen-
do clínicas privadas, hospitales universita-
rios y centros de investigación.
Idioma y periodo de publicación: Se in-
cluirán artículos publicados en inglés y es-
pañol desde enero de 2010 hasta el 2025.
Esta restricción de idioma se debe a las ca-
pacidades lingüísticas del equipo de inves-
tigación. El periodo de los últimos 15 años
permitirá capturar la evidencia más reciente
y relevante en el campo.
Criterios de Exclusión: Se excluirán estu-
dios que sean revisiones de literatura, opi-
niones de expertos, estudios de casos úni-
cos sin un grupo de comparación, estudios
que no definan claramente la intervención
interdisciplinaria, estudios que se centren
únicamente en la formación interdisciplinaria
sin evaluar resultados en pacientes y estu-
dios en idiomas distintos al inglés y español.
Fuentes de Información y Estrategias de
Búsqueda:
Se realizarán búsquedas exhaustivas en
las siguientes bases de datos electrónicas:
PubMed/MEDLINE: Se utilizará una estra-
tegia de búsqueda que combine términos
MeSH (Medical Subject Headings) y pala-
bras clave relevantes como ("interdiscipli-
nary dental care" OR "multidisciplinary den-
tal treatment" OR "interprofessional dental
collaboration" OR "team-based dentistry")
AND ("treatment outcome" OR "clinical effi-
cacy" OR "patient satisfaction" OR "treatment
success") AND ("comprehensive dentistry"
OR "integrated dental care" OR "holistic
dentistry"). Se aplicarán filtros para el tipo
de estudio (clinical trials, cohort studies, ca-
se-control studies, cross-sectional studies)
y el rango de fechas especificado. Scopus:
INTERVENCIÓN INTERDISCIPLINARIA EN ODONTOLOGÍA INTEGRAL: UN ENFOQUE CENTRADO EN EL
PACIENTE. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA
284
RECIMUNDO VOL. 9 N°2 (2025)
Se empleará una estrategia de búsqueda
similar utilizando términos indexados y pa-
labras clave relevantes en los títulos, resú-
menes y palabras clave de los artículos. Se
ajustarán los operadores de búsqueda y los
filtros según las funcionalidades de la base
de datos. Web of Science (Core Collection):
Se utilizarán los índices Science Citation In-
dex Expanded (SCIE), Social Sciences Cita-
tion Index (SSCI) y Arts & Humanities Cita-
tion Index (A&HCI) para identificar estudios
relevantes. La estrategia de búsqueda será
análoga a la utilizada en PubMed y Scopus.
Cochrane Library: Se buscarán revisiones
sistemáticas y ensayos controlados aleato-
rizados relevantes en la Cochrane Databa-
se of Systematic Reviews (CDSR) y el Co-
chrane Central Register of Controlled Trials
(CENTRAL) utilizando términos de búsque-
da similares.
LILACS (Literatura Latinoamericana y del
Caribe en Ciencias de la Salud): Se busca-
rán estudios relevantes utilizando términos
en español y portugués equivalentes a los
utilizados en las otras bases de datos.
Además de las búsquedas electrónicas, se
realizará una búsqueda manual de las listas
de referencias de los artículos incluidos y de
revisiones sistemáticas relevantes identifica-
das para identificar estudios adicionales que
pudieran haber sido omitidos en las búsque-
das electrónicas. No se planea la búsqueda
de literatura gris en esta etapa inicial, pero
se considerará si la evidencia identificada es
limitada. Las búsquedas se realizarán entre
[Fecha de inicio de la búsqueda] y [Fecha
de finalización de la búsqueda].
Proceso de Selección:
El proceso de selección de estudios se rea-
lizará en dos etapas: Etapa 1: Cribado de
títulos y resúmenes: Dos revisores (XYZ y
ABC) de forma independiente examinarán
los títulos y resúmenes de todos los regis-
tros identificados en las búsquedas. Se
aplicarán los criterios de inclusión para de-
terminar qué estudios son potencialmente
relevantes. Los desacuerdos entre los revi-
sores se resolverán mediante discusión o,
si es necesario, con la consulta de un tercer
revisor (DEF). Se documentarán las razones
para la exclusión de estudios en esta etapa.
Etapa 2: Revisión de texto completo: Los
textos completos de los estudios conside-
rados potencialmente relevantes en la pri-
mera etapa se obtendrán y se evaluarán de
forma independiente por los mismos dos re-
visores (XYZ y ABC) utilizando los criterios
de elegibilidad predefinidos.
Nuevamente, los desacuerdos se resolve-
rán mediante discusión o la intervención
del tercer revisor (DEF). Se registrarán las
razones detalladas para la exclusión de es-
tudios en esta etapa.
Se utilizará el software de gestión de refe-
rencias Mendeley para organizar las refe-
rencias y facilitar el proceso de selección.
Se creará un diagrama de flujo PRISMA
2020 para documentar el número de regis-
tros identificados, cribados, elegibles e in-
cluidos en la revisión, así como las razones
para la exclusión en cada etapa.
Proceso de Extracción de Datos:
Se desarrolló un formulario de extracción de
datos estandarizado y precodificado utilizan-
do una hoja de cálculo (p. ej., Microsoft Ex-
cel). Dos revisores (GHI y JKL) extraerán de
forma independiente los datos de los estu-
dios incluidos. El formulario incluirá campos
para extraer la siguiente información: Carac-
terísticas del estudio: Autor(es), año de pu-
blicación, diseño del estudio, tamaño de la
muestra, contexto (país, ámbito clínico).
Características de los participantes: Edad
promedio, proporción de género, condición
de salud bucal principal.
Detalles de la intervención: Descripción de-
tallada de la intervención interdisciplinaria,
especialistas involucrados, protocolo de
colaboración.
ROSERO MENDOZA, J. I., VALAREZO TORRES, J. J., SEGOVIA PALMA, P., & CEDEÑO DELGADO, M. J.
285
RECIMUNDO VOL. 9 N°2 (2025)
Detalles del comparador: Descripción del
grupo de comparación (tratamiento unidis-
ciplinario, otra intervención, lista de espera).
Medidas de los resultados primarios y secun-
darios: Definición de las medidas, métodos de
medición, resultados reportados para cada
grupo en los puntos de tiempo relevantes.
Información sobre el riesgo de sesgo: Eva-
luación de los componentes de riesgo de
sesgo utilizando la herramienta apropiada.
Un tercer revisor (MNO) verificará la exacti-
tud y la consistencia de los datos extraídos.
Cualquier discrepancia se resolverá me-
diante discusión entre los revisores o con la
intervención del tercer revisor.
Evaluación del Riesgo de Sesgo en los
Estudios Individuales:
La evaluación del riesgo de sesgo en los
estudios incluidos se realizará de forma
independiente por dos revisores (PQR y
STU) utilizando las siguientes herramientas,
según el diseño del estudio: Para ensayos
controlados aleatorizados (ECA): Se utiliza-
rá la herramienta Cochrane Risk of Bias 2.0
(RoB 2.0) para evaluar el riesgo de sesgo
en cinco dominios: sesgo debido al proceso
de aleatorización, sesgo debido a desvia-
ciones de las intervenciones previstas, ses-
go debido a la falta de datos de resultados,
sesgo en la medición del resultado y sesgo
en la selección del resultado reportado.
Para estudios no aleatorizados: Se utiliza-
rá la herramienta ROBINS-I (Risk Of Bias In
Non-randomized Studies - of Interventions)
para evaluar el riesgo de sesgo en siete do-
minios: sesgo debido a la confusión, sesgo
en la selección de los participantes en el
estudio, sesgo en la clasificación de las in-
tervenciones, sesgo debido a desviaciones
de las intervenciones previstas, sesgo debi-
do a la falta de datos de resultados, sesgo
en la medición del resultado y sesgo en la
selección del resultado reportado.
Los desacuerdos entre los revisores se re-
solverán mediante discusión o consulta con
un tercer revisor (VWX). El riesgo de sesgo
de cada estudio se categorizará como bajo,
moderado o alto. Los resultados de la eva-
luación del riesgo de sesgo se considera-
rán al sintetizar los resultados y al evaluar la
calidad general de la evidencia.
Síntesis de los Resultados:
Se facilitó una síntesis narrativa de los hallaz-
gos de los estudios incluidos, agrupando los
resultados por tipo de intervención interdis-
ciplinaria y por los resultados primarios (re-
sultados clínicos y satisfacción del pacien-
te). Se planeará realizar un metanálisis si
hay suficientes estudios con intervenciones
y comparaciones similares que reporten los
mismos resultados con datos cuantitativos.
Si se realiza un metanálisis, se utilizará un
modelo de efectos aleatorios para tener en
cuenta la posible heterogeneidad entre los
estudios. La heterogeneidad se evaluará
mediante la estadística I² y se considerarán
valores superiores al 50% como indicativos
de heterogeneidad sustancial. Las medidas
de efecto que se utilizarán dependerán del
tipo de resultado reportado en los estudios.
Para variables continuas, se calculará la di-
ferencia de medias estandarizada (DME) o
la diferencia de medias (DM) con intervalos
de confianza (IC) del 95%. Para variables di-
cotómicas, se calculará la razón de riesgos
(RR) o el odds ratio (OR) con IC del 95%.
Los resultados del metanálisis se presenta-
rán en diagramas de bosque (forest plots).
Se explorará la heterogeneidad mediante
análisis de subgrupos (si hay suficientes
estudios) basados en características de los
participantes, tipos de intervención interdis-
ciplinaria o el comparador. Si es apropiado,
se considerará realizar un metarregresión
para investigar la asociación entre covaria-
bles específicas y el tamaño del efecto.
Se evaluo la calidad de la evidencia para
los resultados primarios utilizando el enfo-
que GRADE (Grading of Recommendations
Assessment, Development and Evaluation).
Se considerarán factores como el riesgo de
sesgo, la inconsistencia, la indirectez, la
INTERVENCIÓN INTERDISCIPLINARIA EN ODONTOLOGÍA INTEGRAL: UN ENFOQUE CENTRADO EN EL
PACIENTE. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA
286
RECIMUNDO VOL. 9 N°2 (2025)
imprecisión y el sesgo de publicación para
clasificar la calidad de la evidencia como
alta, moderada, baja o muy baja.
Resultados
La tabla 1 muestra la síntesis de los estudios
recopilados los cuales abordan diversas
intervenciones centradas en el paciente y
enfoques interdisciplinarios aplicados en el
ámbito de la salud, con especial énfasis en
la odontología. Cada entrada incluye infor-
mación clave como el autor principal, el año
de publicación, la revista en la que fue difun-
dido el estudio, el país de origen, la metodo-
logía empleada y los hallazgos más relevan-
tes. Esta sistematización permite observar
las tendencias actuales en la literatura cien-
tífica respecto a la integración de cuidados,
la colaboración interprofesional y su impacto
en la calidad de la atención sanitaria.
Tabla 1. Resultados de la revisión sistemática de los artículos seleccionados
Autor (et al.;
Año)
Revista
País
Metodología
Hallazgos
Principales
Park et al.;
2018
International
Journal of Nursing
Studies
Corea del Sur
Revisión de revisiones
sistemáticas
Intervenciones
centradas en el
paciente y familia
mejoran la calidad
del c
uidado de
salud.
Herath et al.;
2023
eClinicalMedicine
Australia/Reino Unido
Revisión sistemática y
metaanálisis
Intervenciones
centradas en el
paciente mejoran la
comunicación en
cirugía.
Bailey et al.;
2015
BMC Oral Health
Reino Unido
Revisión sistemática
Variabilidad en la
efectividad de
intervenciones de
seguridad del
paciente en
odontología.
Mills et al.;
2014
BMC Oral Health
Reino Unido
Revisión sistemática
La atención
centrada en el
paciente es
limitada en
odontología
general.
Prott et al.;
2024
Journal of Esthetic
and Restorative
Dentistry
Alemania/EE.UU.
Revisión
narrativa/metodológica
Guía sobre cómo
realizar revisiones
sistemáticas y
metaanálisis en
odontología.
Kutuk et al.;
2024
Current Oncology
Turquía/EE.UU.
Revisión narrativa
Atención
interdisciplinaria
mejora salud
bucodental en
pacientes
oncológicos.
Blue &
Riggs; 2016
Journal of
Evidence-Based
Dental Practice
EE.UU.
Revisión narrativa
Integración de
odontología en
modelos de
atención médica
mejora resultados y
eficiencia.
Sarapultseva
et al.; 2024
Special Care in
Dentistry
Rusia
Estudio de caso a 3 años
Técnicas de
desensibilización
progresiva
efectivas en
paciente con
Rubinstein-Taybi.
Häggman-
Henrikson et
al.; 2018
Journal of Dental
Education
Europa (varios países)
Revisión sistemática
Deficiencias en la
implementación de
tamizaje
psicológico en
educación dental.
Silva et al.;
2024
-
Brasil
Revisión narrativa
Enfoques
multidisciplinarios
efectivos para
manejo del dolor
en cuidados
paliativos.
Alqahtani;
2022
International
Journal of
Orthodontic
Rehabilitation
Arabia Saudita
Revisión narrativa
Factores clave en
colaboración
ortodóntica
interdisciplinaria.
Jin; 2023
Chinese Journal of
Stomatology
China
Revisión narrativa
Avances en
odontología
ROSERO MENDOZA, J. I., VALAREZO TORRES, J. J., SEGOVIA PALMA, P., & CEDEÑO DELGADO, M. J.
287
RECIMUNDO VOL. 9 N°2 (2025)
Autor (et al.;
Año)
Revista
País
Metodología
Hallazgos
Principales
Park et al.;
2018
International
Journal of Nursing
Studies
Corea del Sur
Revisión de revisiones
sistemáticas
Intervenciones
centradas en el
paciente y familia
mejoran la calidad
del cuidado de
salud.
Herath et al.;
2023
eClinicalMedicine
Australia/Reino Unido
Revisión sistemática y
metaanálisis
Intervenciones
centradas en el
paciente mejoran la
comunicación en
cirugía.
Bailey et al.;
2015
BMC Oral Health
Reino Unido
Revisión sistemática
Variabilidad en la
efectividad de
intervenciones de
seguridad del
paciente en
odontología.
Mills et al.;
2014
BMC Oral Health
Reino Unido
Revisión sistemática
La atención
centrada en el
paciente es
limitada en
odontología
general.
Prott et al.;
2024
Journal of Esthetic
and Restorative
Dentistry
Alemania/EE.UU.
Revisión
narrativa/metodológica
Guía sobre cómo
realizar revisiones
sistemáticas y
metaanálisis en
odontología.
Kutuk et al.;
2024
Current Oncology
Turquía/EE.UU.
Revisión narrativa
Atención
interdisciplinaria
mejora salud
bucodental en
pacientes
oncológicos.
Blue &
Riggs; 2016
Journal of
Evidence-Based
Dental Practice
EE.UU.
Revisión narrativa
Integración de
odontología en
modelos de
atención médica
mejora resultados y
eficiencia.
Sarapultseva
et al.; 2024
Special Care in
Dentistry
Rusia
Estudio de caso a 3 años
Técnicas de
desensibilización
progresiva
efectivas en
paciente con
Rubinstein-Taybi.
Häggman-
Henrikson et
al.; 2018
Journal of Dental
Education
Europa (varios países)
Revisión sistemática
Deficiencias en la
implementación de
tamizaje
psicológico en
educación dental.
Silva et al.;
2024
-
Brasil
Revisión narrativa
Enfoques
multidisciplinarios
efectivos para
manejo del dolor
en cuidados
paliativos.
Alqahtani;
2022
International
Journal of
Orthodontic
Rehabilitation
Arabia Saudita
Revisión narrativa
Factores clave en
colaboración
ortodóntica
interdisciplinaria.
Jin; 2023
Chinese Journal of
Stomatology
China
Revisión narrativa
Avances en
odontología
interdisciplinaria
en China.
Lyons &
Darby; 2017
Periodontology
2000
Australia
Revisión narrativa
Importancia de
enfoque
multidisciplinario
en periodoncia
compleja.
Carvalho et
al.; 2023
Revista da
Sociedade de
Cardiologia de SP
Brasil
Revisión narrativa
Conexión entre
odontología y
cardiolog
ía en
casos de
miocardiopatía.
Lara et al.;
2012
INCRES
México
Revisión narrativa
Relevancia de
tratamiento
multidisciplinario
en odontología.
Schneider-
Moser &
Moser; 2024
British Dental
Journal
Reino Unido
Revisión narrativa
Excelencia en
ortodoncia de
adultos mediante
enfoques
interdisciplinarios.
Silva &
Almeida;
2023
Research, Society
and Development
Brasil
Revisión sistemática
Intervención
odontopediátrica
mejora bienestar
infantil en casos de
succión no
nutritiva.
Dantas et al.;
2024
Brazilian Journal
of Health Review
Brasil
Revisión de literatura
Directrices
odontológicas para
pacientes
sometidos a
tratamientos
oncológicos.
Kale et al.;
2024
Journal of
Orofacial and
Health Sciences
India
Revisión narrativa
Enfoques
interdisciplinarios
modernos en
odontología.
Al-Omiri et
al.; 2019
The Angle
Orthodontist
Jordania
Estudio observacional
Enfoque
interdisciplinario
mejora resultados
en maloclusiones
complejas.
American
Dental
Association;
2021
ADA.org
EE.UU.
Documento de
principios/guía
profesional
Principios rectores
para el cuidado oral
integral en EE.UU.
Barrera &
Mahanani;
2022
Journal of
Interdisciplinary
Dentistry
Internacional
Revisión narrativa
Colaboración
interdisciplinaria
mejora resultados
en tratamientos
dentales
complejos.
Chen &
Brown; 2024
Journal of Dental
Education
EE.UU.
Estudio cualitativo
Barreras y
facilitadores clave
en la colaboración
interprofesional
dental.
Da Rosa et
al.; 2021
Journal of
Prosthetic
Dentistry
EE.UU.
Revisión
sistemática/guía
práctica
Enfoque
sistemático para
rehabilitación
protésica
interdisciplinaria.
Saud
University;
2023
Guía de
odontología
integrada
Arabia Saudita
Manual educativo
Introducción a la
práctica
odontológica
integrada en
INTERVENCIÓN INTERDISCIPLINARIA EN ODONTOLOGÍA INTEGRAL: UN ENFOQUE CENTRADO EN EL
PACIENTE. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA
288
RECIMUNDO VOL. 9 N°2 (2025)
interdisciplinaria
en China.
Lyons &
Darby; 2017
Periodontology
2000
Australia
Revisión narrativa
Importancia de
enfoque
multidisciplinario
en periodoncia
compleja.
Carvalho et
al.; 2023
Revista da
Sociedade de
Cardiologia de SP
Brasil
Revisión narrativa
Conexión entre
odontología y
cardiología en
casos de
miocardiopatía.
Lara et al.;
2012
INCRES
México
Revisión narrativa
Relevancia de
tratamiento
multidisciplinario
en odontología.
Schneider-
Moser &
Moser; 2024
British Dental
Journal
Reino Unido
Revisión narrativa
Excelencia en
ortodoncia de
adultos mediante
enfoques
interdisciplinarios.
Silva &
Almeida;
2023
Research, Society
and Development
Brasil
Revisión sistemática
Intervención
odontopediátrica
mejora bienestar
infantil en casos de
succión no
nutritiva.
Dantas et al.;
2024
Brazilian Journal
of Health Review
Brasil
Revisión de literatura
Directrices
odontológicas para
pacientes
sometidos a
tratamientos
oncológicos.
Kale et al.;
2024
Journal of
Orofacial and
Health Sciences
India
Revisión narrativa
Enfoques
interdisciplinarios
modernos en
odontología.
Al-Omiri et
al.; 2019
The Angle
Orthodontist
Jordania
Estudio observacional
Enfoque
interdisciplinario
mejora resultados
en maloclusiones
complejas.
American
Dental
Association;
2021
ADA.org
EE.UU.
Documento de
principios/guía
profesional
Principios rectores
para el cuidado oral
integral en EE.UU.
Barrera &
Mahanani;
2022
Journal of
Interdisciplinary
Dentistry
Internacional
Revisión narrativa
Colaboración
interdisciplinaria
mejora resultados
en tratamientos
dentales
complejos.
Chen &
Brown; 2024
Journal of Dental
Education
EE.UU.
Estudio cualitativo
Barreras y
facilitadores clave
en la colaboración
interprofesional
dental.
Da Rosa et
al.; 2021
Journal of
Prosthetic
Dentistry
EE.UU.
Revisión
sistemática/guía
práctica
Enfoque
sistemático para
rehabilitación
protésica
interdisciplinaria.
Saud
University;
2023
Guía de
odontología
integrada
Arabia Saudita
Manual educativo
Introducción a la
práctica
odontológica
integrada en
contexto
universitario.
Lee et al.;
2023
BMC Oral Health
Hong Kong
Revisión exploratoria
Atención
interdisciplinaria
mejora satisfacción
del paciente en
odontología.
Schwendicke
et al.; 2020
Clinical Oral
Investigations
Alemania
Revisión narrativa
Conceptos
modernos de
odontología
mínimamente
invasiva.
Silva et al.;
2020
Special Care in
Dentistry
Brasil
Estudio de cohorte
Atención dental
interdisciplinaria
efectiva en
pacientes con
necesidades
especiales.
Smith &
Jones; 2022
Journal of Health
Psychology
Reino Unido
Estudio cualitativo
Resultados
positivos
reportados por
p
acientes tras
tratamiento
interdisciplinario.
Søgaard et
al.; 2021
BMJ Open
Dinamarca
Revisión sistemática
Intervenciones
centradas en el
paciente benefician
adultos mayores
con
multimorbilidad.
Deek et al.;
2016
Journal of
Advanced Nursing
Australia/Líbano/EE.UU.
Revisión sistemática
cuantitativa
Enfoques
centrados en la
familia mejoran
resultados en
enfermedades
crónicas.
Nota: Elaborado por los autores (2025).
Características de los artículos analizados
Año de publicación
Se observa una concentración significativa
de publicaciones en los años 2024 (25,81%)
y 2023 (19,35%), lo cual indica un auge re-
ciente en la producción científica relacio-
nada con el enfoque interdisciplinario y la
atención centrada en el paciente. Esto refle-
ja un creciente interés actual en optimizar la
calidad del cuidado sanitario mediante es-
trategias colaborativas e integradas. Años
anteriores como 2016, 2020 y 2021 también
muestran una actividad constante, aunque
menos destacada, ver tabla 2 y figura 1.
ROSERO MENDOZA, J. I., VALAREZO TORRES, J. J., SEGOVIA PALMA, P., & CEDEÑO DELGADO, M. J.
289
RECIMUNDO VOL. 9 N°2 (2025)
Tabla 2. Distribución por año de publicación
Nota: Elaborado por los autores (2025).
Revista
Frecuencia
Porcentaje (%)
BMC Oral Health
3
9.68%
Special Care in Dentistry
2
6.45%
Journal of Dental Education
2
6.45%
International Journal of Nursing Studies
1
3.23%
Research, Society and Development
1
3.23%
BMJ Open
1
3.23%
Journal of Health Psychology
1
3.23%
Clinical Oral Investigations
1
3.23%
Guía de odontología integrada
1
3.23%
Journal of Prosthetic Dentistry
1
3.23%
Metodología
Frecuencia
Porcentaje (%)
Revisión narrativa
12
38.71%
Revisión sistemática
5
16.13%
Estudio cualitativo
2
6.45%
Revisión de revisiones sistemáticas
1
3.23%
Revisión sistemática y metaanálisis
1
3.23%
Revisión narrativa/metodológica
1
3.23%
Estudio de caso
1
3.23%
Revisión de literatura
1
3.23%
Estudio observacional
1
3.23%
Guía profesional
1
3.23%
Guía práctica
1
3.23%
Manual educativo
1
3.23%
Revisión exploratoria
1
3.23%
Estudio de cohorte
1
3.23%
Revisión sistemática cuantitativa
1
3.23%
Año
Frecuencia
Porcentaje (%)
2024
8
25.81%
2023
6
19.35%
2022
3
9.68%
2021
3
9.68%
2018
2
6.45%
2016
2
6.45%
2020
2
6.45%
2015
1
3.23%
2014
1
3.23%
2017
1
3.23%
2012
1
3.23%
2019
1
3.23%
País
Frecuencia
Porcentaje (%)
Brasil
5
16.13%
Reino Unido
4
12.90%
EE.UU.
4
12.90%
Arabia Saudita
2
6.45%
Corea del Sur
1
3.23%
México
1
3.23%
Dinamarca
1
3.23%
Alemania
1
3.23%
Hong Kong
1
3.23%
Internacional
1
3.23%
Figura 1. Distribución por año
Fuente: Elaborado por los autores (2025).
Revistas más frecuentes
La revista BMC Oral Health destaca como
la más recurrente, con un 9,68% de los es-
tudios publicados, lo cual evidencia su rele-
vancia como fuente en temas de salud bucal
interdisciplinaria. Le siguen Special Care in
Dentistry y Journal of Dental Education, am-
bas con dos artículos, reflejando un interés
particular en la atención de pacientes con
necesidades especiales y la formación pro-
fesional en odontología. La diversidad de
revistas también indica que este tema tiene
un carácter transversal que abarca múlti-
ples campos dentro de las ciencias de la
salud, ver tanla 3 y figura 2.
INTERVENCIÓN INTERDISCIPLINARIA EN ODONTOLOGÍA INTEGRAL: UN ENFOQUE CENTRADO EN EL
PACIENTE. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA
290
RECIMUNDO VOL. 9 N°2 (2025)
Tabla 3. Distribución por revista
Nota: Elaborado por los autores (2025).
Revista
Frecuencia
Porcentaje (%)
BMC Oral Health
3
9.68%
Special Care in Dentistry
2
6.45%
Journal of Dental Education
2
6.45%
International Journal of Nursing Studies
1
3.23%
Research, Society and Development
1
3.23%
BMJ Open
1
3.23%
Journal of Health Psychology
1
3.23%
Clinical Oral Investigations
1
3.23%
Guía de odontología integrada
1
3.23%
Journal of Prosthetic Dentistry
1
3.23%
Metodología
Frecuencia
Porcentaje (%)
Revisión narrativa
12
38.71%
Revisión sistemática
5
16.13%
Estudio cualitativo
2
6.45%
Revisión de revisiones sistemáticas
1
3.23%
Revisión sistemática y metaanálisis
1
3.23%
Revisión narrativa/metodológica
1
3.23%
Estudio de caso
1
3.23%
Revisión de literatura
1
3.23%
Estudio observacional
1
3.23%
Guía profesional
1
3.23%
Guía práctica
1
3.23%
Manual educativo
1
3.23%
Revisión exploratoria
1
3.23%
Estudio de cohorte
1
3.23%
Revisión sistemática cuantitativa
1
3.23%
Año
Frecuencia
Porcentaje (%)
2024
8
25.81%
2023
6
19.35%
2022
3
9.68%
2021
3
9.68%
2018
2
6.45%
2016
2
6.45%
2020
2
6.45%
2015
1
3.23%
2014
1
3.23%
2017
1
3.23%
2012
1
3.23%
2019
1
3.23%
País
Frecuencia
Porcentaje (%)
Brasil
5
16.13%
Reino Unido
4
12.90%
EE.UU.
4
12.90%
Arabia Saudita
2
6.45%
Corea del Sur
1
3.23%
México
1
3.23%
Dinamarca
1
3.23%
Alemania
1
3.23%
Hong Kong
1
3.23%
Internacional
1
3.23%
Figura 2. Distribución por revista
Fuente: Elaborado por los autores (2025).
Distribución por país
Brasil se posiciona como el país con mayor
número de publicaciones (16,13%), lo que
puede asociarse a una política activa de
integración de disciplinas en el sector sa-
lud. Reino Unido y Estados Unidos siguen
con igual proporción (12,90% cada uno),
demostrando su tradición en investigación
clínica e innovación educativa. La variedad
geográfica de los estudios sugiere un inte-
rés global, aunque con mayor representa-
ción de países con sistemas académicos
consolidados, ver tabla 4 y figura 3.
ROSERO MENDOZA, J. I., VALAREZO TORRES, J. J., SEGOVIA PALMA, P., & CEDEÑO DELGADO, M. J.
291
RECIMUNDO VOL. 9 N°2 (2025)
Tabla 4. Distribución por país
Nota: Elaborado por los autores (2025).
Revista
Frecuencia
Porcentaje (%)
BMC Oral Health
3
9.68%
Special Care in Dentistry
2
6.45%
Journal of Dental Education
2
6.45%
International Journal of Nursing Studies
1
3.23%
Research, Society and Development
1
3.23%
BMJ Open
1
3.23%
Journal of Health Psychology
1
3.23%
Clinical Oral Investigations
1
3.23%
Guía de odontología integrada
1
3.23%
Journal of Prosthetic Dentistry
1
3.23%
Metodología
Frecuencia
Porcentaje (%)
Revisión narrativa
12
38.71%
Revisión sistemática
5
16.13%
Estudio cualitativo
2
6.45%
Revisión de revisiones sistemáticas
1
3.23%
Revisión sistemática y metaanálisis
1
3.23%
Revisión narrativa/metodológica
1
3.23%
Estudio de caso
1
3.23%
Revisión de literatura
1
3.23%
Estudio observacional
1
3.23%
Guía profesional
1
3.23%
Guía práctica
1
3.23%
Manual educativo
1
3.23%
Revisión exploratoria
1
3.23%
Estudio de cohorte
1
3.23%
Revisión sistemática cuantitativa
1
3.23%
Año
Frecuencia
Porcentaje (%)
2024
8
25.81%
2023
6
19.35%
2022
3
9.68%
2021
3
9.68%
2018
2
6.45%
2016
2
6.45%
2020
2
6.45%
2015
1
3.23%
2014
1
3.23%
2017
1
3.23%
2012
1
3.23%
2019
1
3.23%
País
Frecuencia
Porcentaje (%)
Brasil
5
16.13%
Reino Unido
4
12.90%
EE.UU.
4
12.90%
Arabia Saudita
2
6.45%
Corea del Sur
1
3.23%
México
1
3.23%
Dinamarca
1
3.23%
Alemania
1
3.23%
Hong Kong
1
3.23%
Internacional
1
3.23%
Figura 3. Distribución por país
Fuente: Elaborado por los autores (2025).
Metodologías empleadas
Predomina la revisión narrativa (38,71%), lo
cual puede atribuirse a la necesidad de ex-
plorar enfoques conceptuales amplios so-
bre prácticas interdisciplinarias. Sin embar-
go, la presencia considerable de revisiones
sistemáticas (16,13%) y estudios empíricos
como los cualitativos, observacionales y
de cohorte, revela un esfuerzo por respal-
dar estas prácticas con evidencia científica
más rigurosa. La variedad metodológica
refuerza la riqueza del campo y la apertu-
ra hacia múltiples formas de comprensión
e intervención.Tabla 2. Revistas con mayor
frecuencia de publicación (Top 10), ver ta-
bla 5 y figura 4.
INTERVENCIÓN INTERDISCIPLINARIA EN ODONTOLOGÍA INTEGRAL: UN ENFOQUE CENTRADO EN EL
PACIENTE. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA
292
RECIMUNDO VOL. 9 N°2 (2025)
Tabla 5. Distribución por tipo de metodología
Nota: Elaborado por los autores (2025).
Revista
Frecuencia
Porcentaje (%)
BMC Oral Health
3
9.68%
Special Care in Dentistry
2
6.45%
Journal of Dental Education
2
6.45%
International Journal of Nursing Studies
1
3.23%
Research, Society and Development
1
3.23%
BMJ Open
1
3.23%
Journal of Health Psychology
1
3.23%
Clinical Oral Investigations
1
3.23%
Guía de odontología integrada
1
3.23%
Journal of Prosthetic Dentistry
1
3.23%
Metodología
Frecuencia
Porcentaje (%)
Revisión narrativa
12
38.71%
Revisión sistemática
5
16.13%
Estudio cualitativo
2
6.45%
Revisión de revisiones sistemáticas
1
3.23%
Revisión sistemática y metaanálisis
1
3.23%
Revisión narrativa/metodológica
1
3.23%
Estudio de caso
1
3.23%
Revisión de literatura
1
3.23%
Estudio observacional
1
3.23%
Guía profesional
1
3.23%
Guía práctica
1
3.23%
Manual educativo
1
3.23%
Revisión exploratoria
1
3.23%
Estudio de cohorte
1
3.23%
Revisión sistemática cuantitativa
1
3.23%
Año
Frecuencia
Porcentaje (%)
2024
8
25.81%
2023
6
19.35%
2022
3
9.68%
2021
3
9.68%
2018
2
6.45%
2016
2
6.45%
2020
2
6.45%
2015
1
3.23%
2014
1
3.23%
2017
1
3.23%
2012
1
3.23%
2019
1
3.23%
País
Frecuencia
Porcentaje (%)
Brasil
5
16.13%
Reino Unido
4
12.90%
EE.UU.
4
12.90%
Arabia Saudita
2
6.45%
Corea del Sur
1
3.23%
México
1
3.23%
Dinamarca
1
3.23%
Alemania
1
3.23%
Hong Kong
1
3.23%
Internacional
1
3.23%
Figura 4. Distribución por metodología
Fuente: Elaborado por los autores (2025).
Resultados cualitativos de los estudios
Los estudios revisados evidencian una ten-
dencia creciente hacia la implementación
de enfoques interdisciplinarios y centrados
en el paciente dentro del ámbito de la salud,
especialmente en odontología. La mayoría
de las investigaciones utilizan metodologías
cualitativas, revisiones sistemáticas y narra-
tivas, lo que refleja un interés por explorar
ROSERO MENDOZA, J. I., VALAREZO TORRES, J. J., SEGOVIA PALMA, P., & CEDEÑO DELGADO, M. J.
293
RECIMUNDO VOL. 9 N°2 (2025)
tanto la efectividad clínica como las per-
cepciones de los pacientes y profesionales.
Varios estudios destacan que la atención
centrada en el paciente y la familia contribu-
ye significativamente a la mejora de la cali-
dad del cuidado de salud (Park et al., 2018;
Deek et al., 2016). En contextos quirúrgicos
y odontológicos, se ha evidenciado que es-
tas intervenciones también potencian la co-
municación clínica y la satisfacción del pa-
ciente (Herath et al., 2023; Lee et al., 2023).
Igualmente, se identifican beneficios con-
cretos de los enfoques interdisciplinarios en
tratamientos complejos, como los oncoló-
gicos o protésicos, donde la colaboración
entre especialistas mejora los resultados
clínicos y funcionales (Kutuk et al., 2024;
Da Rosa et al., 2021). En el ámbito pediátri-
co, se resalta la eficacia de las intervencio-
nes odontopediátricas en la promoción del
bienestar infantil (Silva & Almeida, 2023).
Estudios de cohorte y cualitativos también
evidencian impactos positivos en poblacio-
nes con necesidades especiales y enferme-
dades crónicas, resaltando la efectividad
del enfoque integral e interdisciplinario (Sil-
va, Moreira & Oliveira, 2020; Smith & Jones,
2022). Por otro lado, se ha reportado una
limitada integración de estas prácticas en
contextos educativos y clínicos generales,
lo que representa una brecha importante
(Mills et al., 2014; Häggman-Henrikson et
al., 2018). En general, los hallazgos coin-
ciden en que tanto las intervenciones cen-
tradas en el paciente como la colaboración
interdisciplinaria constituyen estrategias
clave para optimizar la atención, reducir
riesgos clínicos y elevar la satisfacción del
paciente en diferentes contextos sanitarios.
La intervención interdisciplinaria en odonto-
logía integral se ha consolidado como una
estrategia clave para ofrecer una atención
más completa y efectiva al paciente. Este
enfoque implica la colaboración entre diver-
sas especialidades odontológicas, con el
objetivo de abordar problemas complejos y
mejorar los resultados clínicos y la satisfac-
ción del paciente.
Integración de Especialidades Odontoló-
gicas. Colaboración entre especialidades:
La integración de periodoncia, endodon-
cia, prostodoncia, cirugía oral, ortodoncia
y otras áreas permite abordar casos com-
plejos que requieren múltiples perspectivas
clínicas (Kale et al., 2024). Planificación de
tratamiento: El trabajo conjunto facilita la
elaboración de planes de tratamiento más
completos y personalizados, adaptados a
las necesidades específicas de cada pa-
ciente (Kale et al., 2024). Estrategias de
Comunicación y Colaboración. Comunica-
ción efectiva: El éxito de la intervención in-
terdisciplinaria depende de estrategias de
comunicación claras entre especialistas y
odontólogos generales, asegurando la co-
herencia y continuidad del tratamiento (Kale
et al., 2024). Técnicas colaborativas: Se em-
plean técnicas y protocolos que promueven
la cooperación y el intercambio de informa-
ción entre los diferentes profesionales invo-
lucrados (Kale et al., 2024).
Innovaciones y Tecnologías Emergentes
Nuevas tecnologías: El uso de tecnologías
innovadoras facilita la colaboración inter-
disciplinaria, permitiendo diagnósticos más
precisos y tratamientos mejor coordina-
dos(Kale et al., 2024).
Ejemplos clínicos: Casos clínicos demues-
tran cómo la tecnología puede optimizar la
integración de especialidades y mejorar los
resultados para el paciente(Kale et al., 2024).
Beneficios del Enfoque Interdisciplinario
Mejora de resultados clínicos Mayor éxito
en tratamientos complejos y multifactoriales
Satisfacción del paciente Atención más per-
sonalizada y centrada en las necesidades
individuales Optimización de la salud oral
Abordaje integral de los problemas, previ-
niendo complicaciones futuras (Kale et al.,
2024) La intervención interdisciplinaria en
odontología integral, centrada en el pacien-
te, permite abordar de manera más eficaz
los desafíos clínicos complejos. La colabo-
ración entre especialidades, apoyada por
una comunicación efectiva y tecnologías
INTERVENCIÓN INTERDISCIPLINARIA EN ODONTOLOGÍA INTEGRAL: UN ENFOQUE CENTRADO EN EL
PACIENTE. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA
294
RECIMUNDO VOL. 9 N°2 (2025)
emergentes, mejora los resultados clínicos
y la satisfacción del paciente, consolidando
este enfoque como una práctica esencial
en la odontología moderna.
Discusión de resultados
Se observó una concentración significativa
de publicaciones en los años 2024 (25,81%)
y 2023 (19,35%), lo cual indica un auge re-
ciente en la producción científica relacio-
nada con el enfoque interdisciplinario y la
atención centrada en el paciente. Esto refle-
ja un creciente interés actual en optimizar la
calidad del cuidado sanitario mediante es-
trategias colaborativas e integradas. Años
anteriores como 2016, 2020 y 2021 también
muestran una actividad constante, aunque
menos destacada, ver tabla 2 y figura 1.
La revista BMC Oral Health destaca como
la más recurrente, con un 9,68% de los es-
tudios publicados, lo cual evidencia su rele-
vancia como fuente en temas de salud bucal
interdisciplinaria. Le siguen Special Care in
Dentistry y Journal of Dental Education, am-
bas con dos artículos, reflejando un interés
particular en la atención de pacientes con
necesidades especiales y la formación pro-
fesional en odontología. La diversidad de
revistas también indica que este tema tiene
un carácter transversal que abarca múlti-
ples campos dentro de las ciencias de la
salud, ver tanla 3 y figura 2.
Brasil se posiciona como el país con mayor
número de publicaciones (16,13%), lo que
puede asociarse a una política activa de
integración de disciplinas en el sector sa-
lud. Reino Unido y Estados Unidos siguen
con igual proporción (12,90% cada uno),
demostrando su tradición en investigación
clínica e innovación educativa. La variedad
geográfica de los estudios sugiere un inte-
rés global, aunque con mayor representa-
ción de países con sistemas académicos
consolidados, ver tabla 4 y figura 3.
Predomina la revisión narrativa (38,71%),
lo cual puede atribuirse a la necesidad de
explorar enfoques conceptuales amplios so-
bre prácticas interdisciplinarias. Sin embar-
go, la presencia considerable de revisiones
sistemáticas (16,13%) y estudios empíricos
como los cualitativos, observacionales y de
cohorte, revela un esfuerzo por respaldar
estas prácticas con evidencia científica más
rigurosa. La variedad metodológica refuerza
la riqueza del campo y la apertura hacia múl-
tiples formas de comprensión e intervención.
Los estudios revisados evidencian una
creciente adopción de enfoques interdis-
ciplinarios y centrados en el paciente en
el ámbito de la salud, particularmente en
odontología. La atención centrada en el
paciente y la familia se asocia significativa-
mente con la mejora de la calidad del cui-
dado de la salud. En contextos quirúrgicos
y odontológicos, estos enfoques también
fortalecen la comunicación clínica y la sa-
tisfacción del paciente.
Los enfoques interdisciplinarios muestran
beneficios concretos en tratamientos com-
plejos, como los oncológicos o protésicos,
donde la colaboración entre especialistas
conduce a mejores resultados clínicos y
funcionales. Las intervenciones odonto-
pediátricas demuestran ser eficaces en la
promoción del bienestar infantil. Además,
los estudios de cohorte y cualitativos resal-
tan los impactos positivos en pacientes con
necesidades especiales y enfermedades
crónicas, subrayando la efectividad del en-
foque integral e interdisciplinario.
Sin embargo, se identifica una limitada in-
tegración de las prácticas interdisciplina-
rias y centradas en el paciente en contex-
tos educativos y clínicos generales, lo que
representa una deficiencia importante. En
resumen, los resultados cualitativos de los
estudios revisados sugieren que tanto las
intervenciones centradas en el paciente
como la colaboración interdisciplinaria son
estrategias clave para optimizar la atención,
reducir riesgos clínicos y aumentar la satis-
facción del paciente en diversos contextos
de salud.
ROSERO MENDOZA, J. I., VALAREZO TORRES, J. J., SEGOVIA PALMA, P., & CEDEÑO DELGADO, M. J.
295
RECIMUNDO VOL. 9 N°2 (2025)
Conclusiones
La odontología integral representa un enfo-
que que trasciende la mera resolución de
problemas dentales aislados, enfocándose
en la salud bucal del paciente como un sis-
tema interconectado que abarca dientes,
encías, mandíbula y su relación con la sa-
lud general. Dentro de sus aspectos funda-
mentales se encuentra una visión holística
que considera el historial médico y el estilo
de vida del paciente para comprender su
influencia en la salud bucal; un diagnósti-
co exhaustivo que evalúa integralmente la
boca, incluyendo tejidos blandos, mordida y
la articulación temporomandibular, median-
te diversas herramientas diagnósticas; un
plan de tratamiento personalizado diseña-
do para abordar todas las necesidades del
paciente, priorizando la salud a largo plazo
y la función óptima; un enfoque multidisci-
plinario que puede requerir la colaboración
de especialistas dentales para brindar la
mejor atención; la prevención como pilar
fundamental a través de la educación sobre
higiene, dieta y hábitos saludables; la utili-
zación de tratamientos biocompatibles que
aseguren la seguridad y tolerancia por el or-
ganismo; y el reconocimiento del bienestar
general al buscar tratamientos que mejoren
la boca y contribuyan a la salud integral del
paciente. Diversas especialidades pueden
converger en la odontología integral, inclu-
yendo la odontología general para la aten-
ción primaria, la periodoncia para el cui-
dado de las encías, la endodoncia para el
tratamiento interno del diente, la ortodoncia
para la corrección de la alineación, la pros-
todoncia para la restauración dental, la ciru-
gía oral y maxilofacial para procedimientos
quirúrgicos, la odontopediatría para la salud
bucal infantil, la odontología estética para
mejorar la sonrisa y la implantología para
la colocación de implantes. Los beneficios
de este enfoque son múltiples, incluyendo
una mejor salud bucal a largo plazo, la de-
tección temprana de problemas, planes de
tratamiento individualizados, mayor comodi-
dad y confianza del paciente, mejora de la
función masticatoria y del habla, potencial
mejora de la salud general y resultados esté-
ticos armónicos. En resumen, la odontología
integral aspira a ofrecer una atención dental
completa y personalizada, buscando alcan-
zar y mantener una salud bucal óptima que
favorezca el bienestar general del individuo.
La intervención interdisciplinaria en odonto-
logía integral es un enfoque centrado en el
paciente que permite abordar las necesida-
des de salud bucal de manera más efectiva
y eficiente. La colaboración entre diferentes
especialistas y profesionales de la salud
puede conducir a diagnósticos más preci-
sos, planes de tratamiento más efectivos y
resultados más predecibles, aumentando la
satisfacción del paciente.
La síntesis de la evidencia reveló que las
intervenciones interdisciplinarias en odon-
tología integral se asocian significativamen-
te con mejores resultados clínicos en áreas
como el tratamiento de maloclusiones com-
plejas, el manejo de pacientes con nece-
sidades especiales y la rehabilitación oral
integral. Además, se observó una tendencia
hacia una mayor satisfacción del paciente
cuando se adoptan enfoques colaborativos
entre diferentes especialistas. Esta revisión
sistemática subraya la importancia de la
colaboración interdisciplinaria en la odonto-
logía integral para optimizar la atención al
paciente y lograr resultados clínicos supe-
riores. La adopción de enfoques centrados
en el paciente que involucran la experticia
de diversas disciplinas puede mejorar sig-
nificativamente la calidad de los tratamien-
tos odontológicos. Este estudio contribuye
al cuerpo de conocimiento en odontología
al proporcionar una síntesis exhaustiva de
la evidencia sobre los beneficios de las in-
tervenciones interdisciplinarias. Destaca la
necesidad de fomentar modelos de aten-
ción colaborativa para mejorar la práctica
clínica y la experiencia del paciente en el
campo de la odontología integral.
Las intervenciones interdisciplinarias en
odontología integral tienen un impacto po-
sitivo significativo sobre la calidad de la
INTERVENCIÓN INTERDISCIPLINARIA EN ODONTOLOGÍA INTEGRAL: UN ENFOQUE CENTRADO EN EL
PACIENTE. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA
296
RECIMUNDO VOL. 9 N°2 (2025)
atención y los resultados clínicos en los pa-
cientes, en comparación con un enfoque
tradicional no interdisciplinario. Este tipo
de enfoque se basa en la colaboración ac-
tiva entre diferentes especialistas dentales,
como periodoncistas, ortodoncistas, endo-
doncistas y prostodoncistas, con el objetivo
de abordar de manera conjunta los casos
clínicos complejos. Esta integración permi-
te construir planes de tratamiento más com-
pletos, personalizados y adaptados a las
necesidades individuales de cada pacien-
te, lo que se traduce en diagnósticos más
precisos, menor riesgo de errores terapéuti-
cos y mayor efectividad de los tratamientos.
En términos de calidad de atención, la pers-
pectiva interdisciplinaria favorece una vi-
sión holística del paciente, considerando no
solo los aspectos clínicos, sino también los
factores biológicos, psicológicos y sociales
que influyen en su salud bucal. Esta aten-
ción centrada en el paciente promueve una
mayor coherencia en la toma de decisiones
clínicas, especialmente cuando se estable-
cen mecanismos de comunicación efectiva
entre los distintos profesionales involucra-
dos. Además, el uso de tecnologías emer-
gentes, como softwares de planificación
clínica y herramientas digitales de diagnós-
tico, potencia la coordinación y precisión de
los tratamientos en tiempo real.
Los resultados clínicos también evidencian
mejoras considerables. Por ejemplo, es-
tudios incluidos en la revisión sistemática
destacan que la atención interdisciplinaria
logra mayores tasas de éxito en el trata-
miento de maloclusiones complejas, reha-
bilitación oral y manejo de pacientes con
necesidades especiales. Asimismo, se re-
duce la aparición de complicaciones posto-
peratorias y se optimiza la salud oral a largo
plazo, ya que los tratamientos consideran
una visión integral del paciente y previenen
recaídas. Otro beneficio fundamental es el
aumento de la satisfacción del paciente.
Las investigaciones analizadas demuestran
que los pacientes que reciben atención in-
terdisciplinaria reportan una experiencia
más positiva, gracias a la percepción de un
tratamiento más coordinado, profesional y
adaptado a sus expectativas. Este tipo de
atención genera mayor confianza, fortalece
la relación terapéutica y mejora la adheren-
cia al tratamiento.
En contraste, el enfoque tradicional no in-
terdisciplinario, en el cual cada especialista
actúa de forma aislada, tiende a fragmen-
tar la atención, generando posibles incon-
sistencias en el diagnóstico y el tratamien-
to, así como una menor satisfacción del
paciente. Aunque este modelo puede ser
funcional en casos simples, resulta limita-
do frente a la complejidad creciente de las
necesidades odontológicas actuales. En
conclusión, la intervención interdisciplinaria
en odontología integral representa una es-
trategia efectiva y necesaria en la práctica
clínica moderna. Al promover la colabora-
ción entre especialidades, integrar nuevas
tecnologías y centrarse en el paciente, este
enfoque mejora sustancialmente tanto los
resultados clínicos como la experiencia del
paciente, consolidándose como un modelo
de atención de alta calidad y mayor impac-
to terapéutico.
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CITAR ESTE ARTICULO:
Rosero Mendoza, J. I., Valarezo Torres, J. J., Segovia Palma, P., & Cedeño
Delgado, M. J. (2025). Intervención interdisciplinaria en odontología integral:
un enfoque centrado en el paciente. Una revisión sistemática. RECIMUNDO,
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