Retos y limitaciones en la investigación actual
DOI:
https://doi.org/10.26820/recimundo/2.(3).julio.2018.600-614Palabras clave:
Investigación, Límites, Desarrollo humano, Retos, Publicaciones.Resumen
La investigación en todos sus ámbitos requiere un impulso que le permita ubicarse en el lugar preponderante, que le corresponde, por eso, el trabajo presentado se desarrolla a partir de la necesidad sentida de indagar, acerca de este tema de gran importancia para el desarrollo humano y de su contexto, de modo que se puedan evidenciar los retos y limitaciones que la investigación presenta actualmente. Se realizó un estudio ubicado bajo el enfoque cualitativo, dentro del paradigma postpositivista, con un rango de investigación acción. Los sujetos testimoniantes se encuentran constituidos por cuatro (04) Docentes. Se empleó la entrevista, el cuestionario, los grupos de discusión y diarios de campo, como herramientas para la búsqueda del significado. Entre los métodos de análisis empleados se encuentran la categorización, la estructuración, la triangulación y contrastación. Entre los resultados emergen la necesidad de impulsar la investigación desde el Bachillerato General Unificado, la conformación de colectivos de investigación integrales, el tributo a las publicaciones científicas, entre otros.Descargas
Citas
Murillo, J. (2015). Metodología de Investigación Avanzada. Bogotá: Editorial McGraw Hil.
Bericat, E. (2008). Integración de los Métodos Cuantitativo y Cualitativo en la Investigación Social. Barcelona; Ariel.
Cervo , A., & Bervian, P. (2012). Metodología Científica. Editorial Mc. Graw Hill., Barcelona. España.
Colás, M., & Buendía, L. (1994). Investigación educativa. Sevilla: Alfar.
Cook , T., & Reichardt , C. (2006). Métodos Cualitativos y Cuantitativos en Investigación Evaluativa. Madrid. Ediciones Morata.
Freire, P. (1988). La educación como práctica de la libertad. Siglo XXI Editores, México.
Imbernón, F., Alonso, M., Arandia, M., Cases, I., Cordero, G., Fernández, I., . . . Ruíz, P. (2007). La investigación educativa como herramienta de formación del profesorado. Reflexión y experiencias de investigación educativa.
Martínez, G. (2007). La investigación en la práctica educativa: guía metodológica de la investigación para el diagnóstico y evaluación en los centros docentes. Ministerio de educación y ciencia dirección general de educación, formación profesional e innovación educativa Centro de Investigación y Documentación Educativa, (CIDE).Colección investigamos No 5. Edita: © Secretaría General Técnica. Madrid.
Núñez, M., Arévalo, A., & Ávalos, B. (2012). Profesionalización docente: ¿Es posible un camino de convergencia para expertos y novatos? Revista Electrónica de Investigación Educativa, vol. 14 (2), 10-24.
Risquez, G., Fuenmayor, E., & Pereira, B. (2006). Metodología de la Investigación. Universidad Rafael Belloso Chacín. Maracaibo. Venezuela.
Universidad Nacional Abierta. (2006). Metodología de la Investigación. Universidad Nacional Abierta. Venezuela.