MELO HANNA, G. E.; ACOSTA MORA, M. G.; CHÁVEZ VILLAVICENCIO, J. F. Metodología basada en el enfoque correctivo compensatorio para la enseñanza del inglés a estudiantes con discapacidad visual. RECIMUNDO, [S. l.], v. 1, n. 4, p. 230–253, 2017. DOI: 10.26820/recimundo/1.4.2017.230-253. Disponível em: https://recimundo.com/~recimund/index.php/es/article/view/17. Acesso em: 23 dic. 2024.