El uso de los códigos QR en la enseñanza de Artes Plásticas

Abstract

El estudio, uso de los códigos QR en la enseñanza de las Artes Plásticas, cuyo objetivo es diseñar una propuesta didáctica innovadora para el uso de códigos QR a través de equipos multimedia, dirigida a los estudiantes del nivel básico superior del colegio San Gabriel de Quito – Ecuador. Esta investigación atiende a una metodología explicativa de una propuesta teórica innovadora para la implementación de una estrategia de aprendizaje. Se espera que los resultados evidencien la adquisición de destrezas y habilidades en la aplicación de códigos QR en el proceso de aprendizaje, mostraran actitud motivada, creatividad, trabajo colaborativo, aprendizaje significativo y sobre todo solvencia en el trabajo autónomo. Se concluye que el uso de códigos QR se articula perfectamente con el proceso de aprendizaje de las Artes Plástica logrando un trabajo cooperativo, crítico y reflexivo de los estudiantes.