Desarrollo del Modelo de prácticas pre profesionales de la nueva carrera de Agropecuaria retos y desafíos
DOI:
https://doi.org/10.26820/recimundo/8.(especial).octubre.2024.116-125Palabras clave:
Modelo, Práctica, Preprofesional, Agropecuaria, ParadigmáticoResumen
El sistema de producción agropecuario es una de las principales actividades en la zona central de nuestro país, requiere profesionales técnicos para el manejo adecuado de la producción animal y vegetal, enfrenta los retos y desafios, el volver la mirada al campo como eje fundamental del desarrollo de nuestro país, hace que el ingeniero/a agropecuario cumpla una función preponderante en la investigación y vinculación con la sociedad. El desarrollo del Modelo de Prácticas Pre Profesionales de la nueva Carrera de Agropecuaria con retos y desafíos, conlleva a generar instrucciones, procedimientos, estrategias con evidencias que fortalezcan los criterios establecidos para la evaluación del CACES, los objetivos son establecer los lineamientos y procedimientos para garantizar el desarrollo y permanencia de las competencias profesionales, brindar al estudiante una experiencia práctica, complementaria a su proceso de formación académica, así como; familiarizarlo con el ambiente laboral de trabajo mediante su incorporación temporal a la vida profesional, esto también promueve a consolidar sus destrezas y capacidades para promover y crear condiciones adecuadas para el ejercicio profesional, sensibiliza y compromete al estudiante en el servicio y participación comunitaria, con sectores priorizados y vulnerables. Este modelo está orientado a visualizar la evolución de las relaciones entre universidad – sociedad.Descargas
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