Las competencias docentes de los profesores universitarios

Abstract

En el trabajo se precisan los fundamentos teóricos que sustentan las competencias docentes que deben ser desarrolladas en los profesores universitarios para contribuir a la formación profesional de los estudiantes a partir del perfeccionamiento de los modos de actuación del profesor. Además en el mismo,  se precisan las principales funciones que el docente debe desarrollar para asumir el ejercicio profesional que exige la educación del siglo XXI, por lo que se hace necesario una nueva organización del proceso de enseñanza aprendizaje  que implican asumir estrategias de cambio; que sólo puede lograrse  si la nueva organización enfatiza en desarrollar en las personas los tipos de aprendizajes básicos que exige la flexibilidad del mundo laboral actual y que son los que cualifican a los recursos humanos. Por estas razones, en la capacitación de los docentes resulta necesaria la planificación de acciones a corto, mediano y largo plazo que les permitan desarrollar gradualmente las competencias profesionales del docente como expresión de las diferentes aristas y esferas de su actuación en el ámbito educativo.